高校社会体育指导与管理专业课程设置的现状与对策研究.docxVIP

PAGE 4 摘 要 　　随着全民健身计划的不断推进,城乡居民的健身意识逐步增强,参加社会体育活动日益成为人们生活的一部分,这也必然使得社会对相关体育人才的需求量增加。本文采用文献资料法、调查法、观察法等研究方法,对河北北方学院公共体育部2017级、2018级、2019级三个年级体育课程设置的不同特点进行对比分析,同时根据老师、学生对学校体育课程体验与反馈情况进行了问卷调查,找出了当前河北北方学院在体育教学实践活动中存在的问题,并提出了有针对性的解决方案,旨在为提高河北北方学院的办学质量,培养高素质人才提供适当的参考。 关键词；社会体育 体育教学 课程设置 第一章 引言 1.1问题的提出 　　随着社会生产力的发展，人们的生活水平得到了显著的提高，这就使得人们在闲暇之余能够积极主动地投入到体育休闲娱乐活动当中，有利于促进体育休闲娱乐产业的兴起，促进社会对体育相关人才的需求量明显增加。 　　根据社会对体育相关人才的市场需求来看，此专业的毕业生应该是占据了有利的市场地位呈现出供不应求的状态,然而在社会体育市场兴起的同时却出现了社会体育专业毕业生“过剩”与体育行业岗位人才“短缺”的矛盾。 　　综上所述，为了缓和这一矛盾，促进社会体育专业的长足发展，摆脱社会体育专业面临的困境与难题，高校以及社会体育专业教师应加快体育课程，及时更新教学内容，积极调整教学方式，为社会经济发展培养更多更优秀的社会体育专业专门性人才。 1.2选题的目的意义 1.2.1 选题的目的 　　随着社会生产力的发展和人们生活水平的不断提高,城乡居民的健康意识逐步增强,越来越多的城乡居民积极的投入到健身休闲娱乐的活动中，参加体育度锻炼日益成为人们生活中的一部分。同时随着人们消费水平的不断提高, 这在一定程度上有利于助推社会体育相关产业的兴起，开拓社会体育市场,进而使得社会对相关体育人才的需求量也明显增加。 2.2选题的意义 　　社会体育专业是随着我国社会生产力的快速发展和全民健身计划的不断推进而开设的专业，大力发展和建设社会体育专业，培养社会体育专业相关人才是时代发展的产物，是人民物质文化生活的需要，也是我国社会发展的需要。 　　开设社会体育专业是响应国家“终身体育”、“全民健身”号召的需要，大力社会体育活动，增强人民体质，提高国民素质，需要一批高素质和高质量的社会体育专门人才。 　　开设社会体育专业是社会体育市场经济不断发展的产物，我国体育产业起步较晚，但在不断地学习和探索的过程中，也取得了一定的成果，人们不仅清醒的认识到体育产业在促进社会经济发展方面的价值，而且从大众体育参与角度分析，也在一定程度上丰富了人们的精神文化生活，有利于促进社会和谐稳定发展，排解社会成员的不良心绪。 第二章 文献综述 2.1 我国高校社会体育专业发展现状 　　目前对我国高校社会体育专业发展现状研究的文献共计26篇，同时通过对文献资料的整理分析可以发现我国高校社会体育专业发展现状研究总体呈区域化特点。其中对河北省高校社会体育专业发展现状研究的文献只有两篇，周田敬、张建会【10】对河北省四所高校的社会体育专业学生进行调查问卷，找出了当前河北省高校社会体育专业办学过程中存在的问题，并提出了对策。为提高社会体育专业的办学质量，培养高素质人才提供参考。 2.2我国高校社会体育专业就业前景 　　目前对我国高校社会体育专业就业前景研究的文献共计8篇，其中对河北省高校社会体育专业就业前景的研究几乎没有。 　　杨俊川【5】从体育产业、社区体育、健身俱乐部和体育康复保健四个角度来分析社会体育专业就业前景,并提出合理化的建议 2.3我国高校社会体育专业实习现状目前对我国高校社会体育专业实习现状的研究的文献仅有12篇，其中对河北省高校社会体育专业的研究几乎没有 　　单劲松 任秋君通过对5所院系的社会体育专业专选学生进行问卷调查，分析现阶段我国社会体育专业实习情况 ，为进一步拓宽社会体育专业是实习方式提供有效参考。 2.4我国高校社会体育专业课程设置 　　目前对我国高校社会体育专业课程设置研究的文献共计88篇，其中对河北省高校社会体育专业课程设置研究的文献仅有7篇。张建会【11】对全国社会体育专业的课程设置进行分析和再认识，设计出“多元整合型”的社会体育专业课程设置的优化方案。 2.5文献综述述评 　　综上所述，全国针对各高校社会体育指导与管理专业的研究表现出层次化的特点，分别从社会体育指专业的发展现状、就业前景、实习现状、课程设置等四个层次对社会体育指导与管理专业展开了针对性的研究，同时通过对以上文献的搜集整理也可以看出全国针对社会体育指导与管理专业这一话题研究较少，话题热度明显不够。但近几年高校社会体育指导与管理专业毕业生“过剩”与体育行业岗位人才“短缺”的矛盾却日益激化，所以为了解决这一问题，本文以