正方形判定教案.docVIP

课题：正方形的的判定 时间： 年 月 日 教学目标： 1、 知道正方形的判定方法，会运用平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定进行有关的论证和计算。 2、 经历探究正方形判定的过程，发展初步的综合推理能力，主动探究的学习习惯，逐步掌握证明的基本方法。 3、 理解特殊的平行四边形之间的内在联系，养成辩证看问题的观点。 重点与难点 学习重点：掌握正方形的判定。 学习难点：合理恰当地利用特殊平行四边形的判定进行有关的论证和计算。 课前准备 板块 展开教学的问题串设计 学生活动串设计 目标达成反馈串设计 一、 二 三 二 三 二 三 三 四 复习回顾 1、正方形的定义： 叫做正方形。 2、正方形既是矩形又是菱形，它都有什么性质呢？ （1）边的性质： ； （2）角的性质： ； （3）对角线的性质： ； （4）对称性： 。 3、正方形的判定定理: