初中物理变阻器学案练习题.docVIP

初中物理变阻器学案练习题.doc

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点金教育 新六中校区8588009 丽景花园校区6990031 点金教育理念:参与即获得 财 源校区8581618 坚持+正确的方法=成功 PAGE PAGE 2 PAGE 1 PAGE 1 变阻器 导入新课 导入新课 在剧场里,人们正在焦急地等待着全国青年舞蹈大奖赛的开始,突然,剧场里的灯光逐渐由亮变暗,幕布拉开了,演员优美的舞姿映入了我们的眼帘,把我们带入了翩翩的遐想之中……请同学们想一想,用什么办法可以改变灯泡的亮度呢? 新知探究生成 新知探究生成 探究点一 探究变阻器的工作原理 如上图所示,在A、B间(有鳄鱼夹)夹入一段铅笔芯,使一端在铅笔芯上自由滑动,通过改变接入电路中铅笔芯的长度来改变接入电路中的电阻,观察并记录小灯泡的亮度变化,并加以比较。 探究变阻器原理的电路 探究点二 怎样用变阻器改变灯泡的亮度 探究变阻器的构造和使用方法: 观察滑动变阻器的实物认识变阻器的主要构造,并重点观察4个接线柱和表面涂有绝缘漆的合金线所绕成的线圈,猜想这种结构的设计有什么理由。 思考下列问题: 滑动变阻器的构造 (1)电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了?为什么要刮去? (2)哪两个接线柱之间的电阻是不变的? (3)哪两个接线柱之间的电阻很小,几乎是零? (4)移动滑片时,哪两个接线柱之间的电阻随着改变?向哪个方向移动时电阻变大? 巩固新知 巩固新知 变阻器:能 的元件 滑动变阻器 (1)原理:通过改变接入电路中电阻线的_________来改变电阻的大小的。 (2)结构:主要由_________、___________、___________三部分构成。 (3)符号: 。 (4)铭牌:“20Ω、1.5A”的含义是:_________________________________。 滑动变阻器的使用 所选接线柱 用笔标出所选 接线柱 滑片向左滑 连入电路中的符号 连入电路的阻值变化 灯的亮度变化 A、D A、C A、B B、D B、C C、D (5)使用方法: a、滑动变阻器要_________在电路中; b、滑动变阻器接入电路时,要连接_________________两个接线柱; c、为了保护电路,闭合开关前,应将滑片放在____________________; d、移动滑片时,弄清滑动变阻器接入电阻线长度的变化情况,以及电路中的电阻和电流的变化规律。 变阻器的应用——电位器 重难点把握 重难点把握 1.如图所示,有灯泡L1、L2,开关S,电源,电压表、电流表,滑动变阻器和导线若干,要求:L1、L2并联,开关控制整个电路,电流表测总电流,电压表测L1的电压,滑动变阻器改变通过L2的电流。请画出电路图并连接实物图。 L L1 L2 S 2.如图是一种可以改变收音机大小的电路元件结构示意图,A、B、C是固定的铜片, d是一段弧形电阻,e是一端连接在b上、另一端可在d上滑动的铜片。为了使滑片e顺时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大),应该将该元件的铜片B和铜片 接入电路。 达标测评 达标测评 1.下图为滑动变阻器连入电路的示意图,当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变大的是 ( ) 2.如图,当把滑动变阻器接入电路后,滑片P向右滑动时,电路电阻变大,此时与电路相连接的接线柱应是 ( ) A.C和D B.B和D C.A和C D.B和A 3.如图所示,闭合开关S,在滑动变阻器的滑片P向左移动过程中,电路中的电流变大。则电路与滑动变阻器的连接方式正确的是( ) A.M连c,N连d B.M连a,N连b C.M连c,N连a D.M连c,N连b 4.如图所示两电路中,当滑动变阻器滑片P移动时有可能造成电源损坏的是(  ) A.P1向右移动 B.P2向右移动 C.P1向左移动 D.P2向左移动 5.重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图,以下说法正确的是( )

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