2023中考_实用的中考复习计划集锦8篇 .pdfVIP

2023 实用的中考复习计划集锦 8 篇 中考复习计划 篇 1 一、指导思想: 九年级下学期的教学和复习工作十分关键。面对着升学的压力和任务，面对 着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况，要更加深入地研究教材，根据 学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式；同时,要进行分 层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上 一层楼；对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有 所提高、有所收获，为将来的学习打好基础。 二、学生情况分析 从上学期期末的质量检测成绩来看，九年级(1)、(2)两班学生的英语学习情 况和其他几个班级很相似，学生英语水平普遍较差,成绩优秀的(1)班较多，(2) 班特少，其余部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越 难，渐渐力不从心，不感兴趣了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学时需 要注意在备课中增加趣味性，提高学生对英语学习的兴趣，同时注意绝大多数学 生，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。 三、总体目标 1、加强学习高效课堂教学模式，改革课堂教学模式，提高学生的学习能力， 增强课堂效果，把课堂变成学生学习的乐园。 2、做好中考总复习工作，抓好优秀生，提高边缘生，盯住学困生，不让一 个学生漏掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取取得好成绩。 四、遵循原则 以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试范围，对《新课标》 和 《考纲》要反复研究。关注学生的全面发展，整体提高；注重双基，夯实基础， 强化学生能力。练习过程中注重精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。同 时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际能力， 解决实际问题。 五、具体工作措施 1、认真学习新课程标准，钻研七、八、九年级六本教材，形成固定的知识 体系。 2、大练教学基本功，提高课堂教学能力。 3、实行课堂教学模式改革，实践高效课堂教学模式。 4、走进学生生活、内心世界，挖掘学生的心理资源，建立新型的师生关系， 既是教师，又是朋友。 5、指导学生预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，养成良好 的学习习惯。 六、总体教学与复习思路 1、及时、保质保量的完成九年级下册的教材课堂教学任务。 2、单元复习。通览教材，进行知识点扫描。对基础知识和基本技能进行系 统的复习，把好“基础关”；掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理 解记忆；重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练；面 向全体，面向基础。 3、语法复习。钻研考试标准和考试说明，对语法、词法、句子、时态和话 题进行专项复习。统揽教材中的重点语法项目，让学生从整体上把握教材内容。 4、题型专练，模拟演练。按照中考题型（听力、单项选择、阅读理解、短 文时态填空、综合填空、任务型阅读和书面表达）进行题型专练，了解学生对基 础知识和基本技能的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进行查缺补 漏。最后进行几次中考模拟演练，演练之后教师要精讲精炼，在讲题上下功夫。 5、具体教学与复习内容。 中考复习计划 篇 2 时光飞逝，日月如梭，中考的日期慢慢临近，学生和教师肯定都有压力，都 很紧张。为了使九年级复习教学紧张有序，目标鲜明，效果明显，特制定中考复 习计划。 计划如下： 一、研究学生因为教学的对象是学生，而现在又是学生的特殊时期，因此 需要我们仔细分析每个学生的家庭情况，学习成绩和近期表现。这些都是影响 学生的重要因素。 由于以往学习的努力程度不同，造成每个学生的复习的知识基础和学习的态 度、行为表现迥然不同，要分而待之。成绩好的学生，信心十足、态度积极、学 习刻苦、起早贪黑，应鼓励和表扬，提醒他们在平时练习中体会方法和技巧，举 一反三，触类旁通，学会灵活运用，避免步骤、格式不规范、审题不仔细、计算 结果无单位等缺点，使他们信心百倍地拼搏进取，争取成功；成绩中等的学生往 往在犹豫、观望，乱想，心中欠安，要鼓励，多提问，多辅导，使其树立信心， 积极配合教师教学，成绩大步提高；成绩较差的学生，教师要鼓励他们多抓基础 知识，使其认识到他能学会，使之树立信心。他们大都学习较为被动，因此要给 他们布置适量练习，以巩固所复习过的知识，并及时予以及时检查，以督促其按 时完成，使之成绩尽快提高，向中、优等