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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点最新版 (二)
1、多选题 西方各国学校教育制度在发展过程中形成了下列哪些典型学制类型?_____
A : 分支制学制
B : 双轨制学制
C : 六三三学制
D : 单轨制学制
参考答案 : ABD
本题解释 :
【答案】ABD。解析:双轨制学制主要存在于 19 世纪的欧洲国家;单轨制学制是 19 世纪末 20 世纪初在美
国形成的一种学制;分支制学制是 20 世纪上半叶由前苏联建立的一种学制。1922 年,我国颁布了“壬戌
学制” ,即通常所说的“六三三学制” ,一直用到中华人民共和国成立,是中国近代史上实施时间最长、
影响最大的学制。
2、单选题 学前班幼儿发展的评价主要是通过_____ 。
A : 测验
B : 评价幼儿学习文化知识、算术、认字的水平
C : 考试
D : 幼儿在教育教学过程中的表现
参考答案 : D
本题解释 :
参考答案:D。参考解析:
因为幼儿处于不断发展变化阶段,其身心各方面都会有很大的变化,所以,对幼儿的评价最重要的是过程
性评价,这更有助于其成长。因此本题答案为 D。
3、单选题 个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是_____
A : 分析
B : 综合
C : 抽象
D : 概括
参考答案 : D
本题解释 :
【答案】D。解析:概括是反映事物本质属性的一种思维形式。
4、简答题 简述爱岗敬业的基本道德要求。
参考答案 :
参考解析: (1) 热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生良好的思想品德;
(2) 认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责;
(3) 不传播有害学生身心健康的思想和言论。
5、简答题 转变学生学习方式
参考答案 :
【答案】是指转变目前在一些课程中存在的单一、被动的学习方式,提倡和发展多样化的学习方式,特别
是要提倡自主、探索、合作的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不
断地发展,培养学生的创新精神和实践能力。
6、单选题 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育
感化、挽救的方针,应坚持的原则是_____ 。
A : 教育为主,惩罚为辅
B : 客观公正,实事求是
C : 正面引导,表扬为主
D : 榜样示范,环境陶冶
参考答案 : A
本题解释 :
参考答案:A。
7、单选题 2008 年,我国高等育的入学率为 23.3%,根据美国学者马丁•特罗的观点,我国高等教育处
于_____ 。
A : 精英化阶段
B : 大众化阶段
C : 普及化阶段
D : 全民化阶段
参考答案 : B
本题解释 :
【出题思路】本题考查考生对现代教育制度发展趋势中高等教育发展相关内容的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】美国教育社会学家马丁•特罗 1973 年提出高等教育的大众化理论,即大学适龄青年中接受教
育者的比例在 15% 以下时,属于精英阶段;15%—50%为高等教育的大众化阶段;50%以上为普及化阶段。
我国招生数由 18 年的 108 万增加到 2003 年的 382 万人,在校生数从 1998 年的 341 万增加到 2003 年的
1109 万人,高等教育毛入学率由 1998 年的 9.8%提高到 2003 年的 17%,跨入国际公认的大众化门槛。
2012 年中国高等教育在校生人数已超过 3000 万,毛入学率达 27%,计划在《教育规划纲要》实施完成的
2020 年时毛入学率达到40%。
8 、判断题 目前,教育理论界主张“你一我”对话型师生关系,认为教师就是学习共同体的一个成
员,教师的角色是 “平等的首席者” 。_____
参考答案 : 正确
本题解释 :
参考答案:对。
9 、简答题 简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。
参考答案 :
参考解析:我国新课改中课程评价具有三个基本特点:
(1) 教育评价的多元性。包括评价内容的多元性、评价方式的多元性。
(2) 教育评价的发展性。包括评价主体的发展性、评价范畴的发展性、评价空间的发展性。
(3) 教育评价的即时性。包括即时反馈教学信息、即时激发学习动机、即时提供行为向导。
10、单选题 对幼儿园幼儿活动的正确理解是_____ 。
A : 让儿童尽情地随意玩耍
B : 在安全的前提下按课程的要求活动
C : 为儿童舒展筋骨而进行活动
D : 教育过程就是活动过
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