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- 2023-09-25 发布于四川
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* 背景 《忆秦娥·娄山关》 * 高一语文组 娄山关 * * 一、学习目标 1、理解诗意,感受红军大无畏的英雄气概和革命的乐观主义精神 2、体会借景抒情的抒情方式 * 本词写于1935年2月,红军长征途中,娄山关激战后。1935年1月中旬,红军准备从四川渡过长江,与红四方面军会合。此时的蒋介石集结重兵,封锁长江,毛泽东当机立断,改变计划,挥师东进。贵州军阀急调两个师固守娄山关。25日凌晨,红军借着夜色向娄山关挺进,与敌军遭遇,经过激烈拼搏,红军终于牢牢控制了关口。这时已近黄昏,中央红军在夕阳映照下,急速通过娄山关。26日,又击溃了反扑之敌。这次战役,歼敌两个师又八个团,俘敌近3000人,是遵义会议以来的第一个大胜战。 二、背景 * 三、诵读诗歌 1、注意关键字词的读音 2、初步感知诗歌的内容 * 四、问题探究 西风烈,长空雁叫霜晨月。 霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 1、上阕中出现了哪些意象? 2、“碎”“咽”分别写出了什么情景? 3、通过环境描写,渲染出什么气氛? 表现出红军怎样的精神风貌? * 1、上阕中出现了哪些意象? 西风、霜晨、残月、雁叫 * 西风烈,长空雁叫霜晨月。 时间:残月天边明的拂晓时刻; 环境:西风凛冽,天宇辽阔,雁声嘹唳,寒
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