《我想去看海》好书课教案.docxVIP

【教学目标】 《木偶奇遇记》好书推荐课教案 1、了解《我想去看海》的基本内容，感受卡梅拉在追求理想过程中的勇气、勇敢和坚持的精神；感受卡梅拉来到海边玩耍的乐趣。喜欢卡梅拉，产生阅读本书的兴趣。 2、引导学生在聆听、观察、想象、交流中，感受隐藏在图画背后的内容，享受阅读带来的乐趣，培养学生对图画书的阅读兴趣。 3、培养学生的想象力和口语表达能力。引导学生敢于发表自己读书读图的感受。 【教学重点】 创设情景，让学生喜欢卡梅拉，激发学生阅读本书的兴趣，培养学生阅读图画书的兴趣。 【教学难点】通过老师范读、读图、读句、想象等，让学生进入情景， 和卡梅拉一同体验奇妙的旅程，从故事中获得快乐。 【教学过程】 一、动画导入，激发兴趣 课前播放《我想去看海》的动画片 1、小朋友们，刚才我们看的动画片，就是我们最近读的童话故事书 ——《我想去看海》。这本书好不好好在哪里像这种图文并茂的书我们称之为绘本。 2、谁来说说你是怎么来读这本书的二、走进《我想去看海》 1、指导学生看封面。 了解作者、译者、出版社。（板书：了解作者） 介绍《不一样的卡梅拉》系列丛书。 2、了解读书情况。 古人说“读书贵有疑”。这个疑就是疑问，问题的意思。读完这本书，你头脑里有哪些小问号呢 老师希望小朋友回去再读读这本书，想想还有什么问题，我们下节课再来讨论。 现在老师要考考你们。这本书的主人公是谁她想去干什么她看到了吗这个