《我学会了》作文指导教案及例文.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 7 《我学会了》作文指导教案及例文 习作要求： 如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭，会干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。 教材分析: 这是一篇写事的习作，写自己一次学习本领的经过。要求将学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。 教案重点: 能说一次学习的经历，能清楚，具体地写一篇《我学会了》为题目的作文。 教案难点： 准确选材，把学习的过程说具体，写具体。教案过程： 一、导入新课： 同学们，老师指点我们班的同学个个都有拿手的本领。你们有哪些本领呢？能告诉老师和同学们吗？请你用“我学会了——大声自豪地告诉大家，好吗？开始吧！（生回答：我学会了）（板书：我学会了）老师夸夸你们，同学们真棒！你们的学习、你们的生活丰富多彩。你们介绍的可都是我们生活的本领。可这些本领你们是怎么学会的 呢？今天这节课就把你学会本领的过程记下来，好吗？ （出示幻灯：课题我学会了） 俗话说：“话是说出来给人听，文章是写出来给人看。”希望你们把你们的各种本领和能力展示给同学、老师看，好不好？ 二、审题、指导选材 .请同学们看这次的习作要求。（出示习作要求。） .请一个同学读，其他同学边听边思考：这