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2023山西省中考数学考点汇总 在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同 时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。不同的数学家 和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。今天小编在这给 大家整理了一些山西省中考数学考点汇总，我们一起来看看吧! 山西省中考数学考点汇总 考点 1 ：相似三角形的概念、相似比的意义、画图形的放大和缩小 考核要求： (1)理解相似形的概念; (2)掌握相似图形的特点以及相似比的意义，能将已知图形按照要 求放大和缩小。 考点 2 ：平行线分线段成比例定理、三角形一边的平行线的有关定 理 考核要求：理解并利用平行线分线段成比例定理解决一些几何证 明和几何计算。 注意：被判定平行的一边不可以作为条件中的对应线段成比例使 用。 考点 3 ：相似三角形的概念 考核要求：以相似三角形的概念为基础，抓住相似三角形的特征， 理解相似三角形的定义。 考点 4 ：相似三角形的判定和性质及其应用 考核要求：熟练掌握相似三角形的判定定理(包括预备定理、三个 判定定理、直角三角形相似的判定定理)和性质，并能较好地应用。 考点 5 ：三角形的重心 考核要求：知道重心的定义并初步应用。 考点 6 ：向量的有关概念 考点 7 ：向量的加法、减法、实数与向量相乘、向量的线性运算 考核要求：掌握实数与向量相乘、向量的线性运算 中考数学考点汇总 1.数轴 (1)数轴的概念：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴. 数轴的三要素：原点，单位长度，正方向。 (2)数轴上的点：所有的有理数都可以用数轴上的点表示，但数轴 上的点不都表示有理数.(一般取右方向为正方向，数轴上的点对应任意 实数，包括无理数.) (3)用数轴比较大小：一般来说，当数轴方向朝右时，右边的数总 比左边的数大。 重点知识： 初中数学第一课，认识正数与负数!新初一的来~ 2.相反数 (1)相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数. (2)相反数的意义：掌握相反数是成对出现的，不能单独存在，从 数轴上看，除 0 外，互为相反数的两个数，它们分别在原点两旁且到 原点距离相等。 (3)多重符号的化简：与“+”个数无关，有奇数个“﹣”号结果 为负，有偶数个“﹣”号，结果为正。 (4)规律方法总结：求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边 添加“﹣”，如 a 的相反数是﹣a ，m+n 的相反数是﹣(m+n) ，这时 m+n 是一个整体，在整体前面添负号时，要用小括号。 3.绝对值 1.概念：数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值。 ①互为相反数的两个数绝对值相等; ②绝对值等于一个正数的数有两个，绝对值等于 0 的数有一个， 没有绝对值等于负数的数. ③有理数的绝对值都是非负数. 2.如果用字母 a 表示有理数，则数 a 绝对值要由字母 a 本身的取值 来确定： ①当 a 是正有理数时，a 的绝对值是它本身 a; ②当 a 是负有理数时，a 的绝对值是它的相反数﹣a; ③当 a 是零时，a 的绝对值是零. 即|a|={a(a0)0(a=0) ﹣a(a0) 重点知识： 初中数学第二课，有理数的相关知识!新初一的来~ 4.有理数大小比较 1.有理数的大小比较 比较有理数的大小可以利用数轴，他们从左到有的顺序，即从大 到小的顺序(在数轴上表示的两个有理数，右边的数总比左边的数大); 也可以利用数的性质比较异号两数及 0 的大小，利用绝对值比较两个 负数的大小。 2.有理数大小比较的法则： ①正数都大于 0; ②负数都小于 0; ③正数大于一切负数; ④两个负数，绝对值大的其值反而小。 规律方法·有理数大小比较的三种方法： (1)法则比较：正数都大于 0 ，负数都小于 0 ，正数大于一切负数. 两个负数比较大小，绝对值大的反而小. (2)数轴比较：在数轴上右边的点表示的数大于左