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四年级语文上册多音字、近义词、反义词和重点课文 四年级语文上册多音字、近义词、反义词和重点课文 多音字 称：ē 称呼 a 称心 a 杆秤 称：  蒙： ē蒙骗 ? 蒙： ē 薄：启蒙 ě 蒙古 ?薄弱 á 薄脆 ?薄荷 薄： 号：á 号叫 à 挂号 秘： ì秘密 ì秘鲁 号： 干：à 树干 ā 干净 干： 缝：? 缝补 a 缝隙 缝： ǔ数落 ù数学 数：禁：ī 情不自禁 ì 禁止 数： 禁： 兴：ī 兴奋 ì 高兴 模： ?模范 ú模样 兴： 奇：度：í奇迹 ǐ奇数 奇： 度： 重：爪：? 重复 ? 重要 ǎ爪子 ǎ 爪牙 重： 爪： 载：铺：ǎ 记载 à 载重 ū铺路 ù铺子 载： 铺： 尽：背：伺：ǐ 尽管 ì 尽力 ē 背起 a 后背 ì伺候 ì窥伺 尽： 背： 伺： 当：ā 当心 à 勾当 当： ù温度 ?揣度 空：ō 空气 ? 空地 空： 降：曲：à 降落 á 投降 ū弯曲 ǔ乐曲 降： 曲： 钻：ā 钻研 à 钻石 钻： 倒：角：ǎ 倒下 à 倒立 ǎ 角落 ? 角色 倒： 角： 供：ō 供养 ? 供认 供： 辟：ì复辟 ì开辟 辟： 恶：ě恶心 a凶恶 ù厌恶 几： ī几乎 ǐ 几个 乘：舍：? 乘法 a 千乘 不舍 宿舍 乘： 舍： 调：调查 调整 脉 à 山脉 ?含情脉脉 调： 屏：没： ? 没有 ?淹没 ǐ 屏气 屏风 í 屏： 解：ě解答 a押解 a解数 解： 样 相：ā 相信 à 相貌 相： 勉强 模范 模 模：强：á 强盛 ǎ 模： 强： 近义词 近义词 笼罩——覆盖 恢复——复原 洋溢——充满 破损——破旧 训斥——斥责 凋谢——枯萎 突然——忽然 清澈——清 亮 映衬——衬托 奇异——奇特 预料——预测 陆游——继 续 茂盛——茂密 逼近——靠近 热闹——喧闹 时常——经 常 放佛——似乎 颤动——跳动 融化——融解 神奇——奇妙 热闹——喧闹 灵活——敏捷 经营——管理 富裕——富有 仓皇——慌张 著名——有名 依赖——依靠 洞察——洞 悉 储存——储备 盈 烹调——烹饪 凶猛——凶残 轻灵——轻 躲避——逃避 敏捷——灵敏 特殊——特别 筛选——挑选 淘汰——剔除 倘若——如果 供养——供给 攀谈——交谈 掂量——权衡 举步——迈步 古怪——奇怪 凝视——注视 讨厌——厌恶 欺侮——欺负 警戒——戒备 坚固——牢固 凝结——凝聚 气魄——气势 耸立——高耸 葱郁——葱茏 隐隐约约——模模糊糊 统率——统领 魁梧——高大 惟妙惟肖——活灵活现 谴责——声讨 协调——和谐 凋零——凋谢 跨越——越过 怜悯——同情 叮咛——嘱咐恍然大悟—豁然开朗 宽裕——富裕 湿润——潮湿 惩处——惩戒 踊跃——积极 驱使——促使 秘诀——要领 推荐——举荐 楷模——榜样 疲倦——疲惫 惬意——闲适 反驳——反对 反义词 人声鼎沸——鸦雀无声 沸腾——沉寂 喧闹——安静 训斥——表扬 冷酷——热情 简单——复杂 附近——遥远 寒冷——温暖 多样——单一 呈现——消失 亲热——冷淡人迹罕至——人来人往 灵活——呆板 温柔——凶恶 盛夏——寒冬 热忱——冷酷 静寂——嘈杂 兴奋——忧愁 美丽——丑陋 天堂——地狱 模糊——清晰 凶猛——温柔 紧密——松 散 减弱——加强 持续——中断 迟钝——敏捷 温顺——凶 猛 轻盈——笨重 精美——粗俗 特殊——普通 聪明——愚笨 勤劳——懒惰 虎 高傲——谦卑 敏捷——迟钝 仔细——马 茂密——稀疏 尽职——失职 勇敢——怯懦 讨厌——喜欢 反抗——顺从 坦 蜿蜒——笔直 坚固——松散 陡峭——平 凝结——离散 懒惰——勤快 伟大——渺小 凋零——盛开 古老——现代 希望——失望 宽裕——拮据 羡慕——不屑 健壮——瘦弱 清晰——聪明 惩处——宽恕 仔细——马虎 温柔——暴躁 朦胧——清醒 便宜——昂贵 清晰——模糊 谦逊——骄傲 虚心——骄傲 亲近——疏远 支持——反对 怀疑——信任 隐隐约约——清清楚楚 重点课文 《观潮》 《观潮》作者按潮来前、潮来时、潮来后的观察顺序描写了钱塘江大潮的壮 观景象，从“向我们移来”、“再近些”、“越来越近”这几个词语可以看出来。 《鸟的天堂》 作者第一次经过“鸟的天堂”是在傍晚时候，这次他看到高大茂密、充满生 机的大榕树，却没见到一只鸟，因为鸟儿栖息了；他第二次经过“鸟的天堂”时，是在早晨，他见到了鸟飞鸟鸣的热闹情景。 鸟的天堂：加引号是指那棵大榕树；没加引号是指大榕树确实是鸟的天堂，美好的生活环境。 《古诗两首》 《题西林壁》的作者是宋朝诗人苏轼。诗中描写庐山雄奇壮观、千姿百态的 诗句是横看成岭侧成峰，远近高低各不同，第三、四行诗蕴含着人生哲理，这句诗的意思是我不知道庐山的真实面目，是因为我就处在庐山之中啊！