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2024 年人教版七年级下册数学知识点总结 归纳 七年级下册数学学问点 1 概率 一般地，在大量重复试验中，假如事务 A 发生的频率 n/m 会稳定在某个常数p 旁边，那么这个常数 p 就叫做事务A的概率。 随机事务：在肯定的条件下可能发生也可能不发生的事务，叫做随机事务。 互斥事务：不行能同时发生的两个事务叫做互斥事务。 对立事务：即必有一个发生的互斥事务叫做对立事务。 必定事务:那些无需通过试验就能够预先确定它们在每一次试验中都肯定会发生的事务称为必定事务。 不行能事务：那些在每一次试验中都肯定不会发生的事务称为不行能事务。 2 相交线与平行线 相交线 在同一平面内，两条直线的位置关系有相交和平行两种。假如两条直线只有一个公共点时，称这两条直线相交。 垂线 当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，即两条直线相互垂直，其中一条直线叫做另始终线的垂线，交点叫垂足。 同位角 两条直线 a，b 被第三条直线 c 所截(或说 a，b 相交 c)，在截线 c 的同旁，被截两直线 a，b 的同一侧的角，我们把这样的两个角称为同位角。 内错角 两条直线被第三条直线所截，两个角分别在截线的两侧，且夹在两条被截直线之间，具有这样位置关系的一对角叫做内错角。 同旁内角 两条直线被第三条直线所截，在截线同旁，且在被截线之内的两角，叫做同旁内角。 平行线 几何中，在同一平面内，永不相交(也永不重合)的两条直线叫做平行线。 平行线的性质：①两直线平行，同位角相等;②两直线平行，内错角相等;③两直线平行，同旁内角互补。 平移 平移，是指在同一平面内，将一个图形上的全部点都根 据某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。 3 平面直角坐标系 定义：平面内画两条相互垂直、原点重合的数轴，组成平面直角坐标系。水平的数轴称为 x 轴或横轴，习惯上取向右为正方向;竖直的数轴称为 y 轴或纵轴，取向上方向为正方向;两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。 平面上的随意一点都可以用一个有序数对来表示，记为(a，b)，a 是横坐标，b 是纵坐标。 原点的坐标是(0，0); 纵坐标相同的点的连线平行于 x 轴; 横坐标相同的点的连线平行于 y 轴; x 轴上的点的纵坐标为 0，表示为(x，0); y 轴上的点的横坐标为 0，表示为(0，y)。 建立了平面直角坐标系以后，坐标平面就被两条坐标轴分为了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个部分，分别叫做第一象限、其次象限、第三象限和第四象限。坐标轴上的点不属于任何象限。 几个象限内点的特点： 第一象限(+，+);其次象限(—，+); 第三象限(—，—);第四象限(+，—)。 6.(x，y)关于原点对称的点是(—x，—y); (x，y)关于 x 轴对称的点是(x，—y); (x，y)关于 y 轴对称的点是(—x，y)。 点到两轴的距离：点 P(x,y)到 x 轴的距离是︱y︳; 点 P(x,y)到 y 轴的距离是︱x︳。 在第一、三象限角平分线上的点的坐标是(m，m);在其次、四象限叫平分线上的点的坐标是(m，—m)。 4 数据的收集与整理 用直方图描述数据的步骤(即做直方图的步骤) 计算最大值与最小值的差。 确定组距与组数 原则：当数据在 100 个以内时，根据数据的多少，分成 5~12 组。 组距：把全部的数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离(组内数据的取值范围)。 列频数分布表 频数：各小组内数据的个数称为频数。 画频数分布直方图。 小长方形的面积表示频数。纵轴为。等距分组时，通常干脆用小长方形的高表示频数，即纵轴为“频数”。 频数分布折线图。依据频数分布图画出频数分布折线 图: ①取每个小长方形的上边的中点，以及 x 轴上与最左、 最右直方相距半个组距的点。 ②连线。 初一数学成果差怎么补救仔细听课： 听课应包括听、思、记三个方面。听，听学问形成的来龙去脉，听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听细致了)，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要擅长联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记留意点，记住课后肯定要整理笔记。 刚好纠错： 课堂练习、作业、检测，反馈后要刚好查阅，分析错题的缘由，审题出问题了吗?概念模糊了吗?时间紧没来得及?不会做吗?切忌不要动不动就以马虎放过自己(形成习惯可就麻烦了)，假如思路正确而计算出错，刚好订正，必要时强化相关计算的训练。概念模糊和审题出错都说明你的学习简单出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要刚好向同学和老师请教了，不能将问题处