高考作文模拟写作：“修身•矫思•立义”.docxVIP

高考作文模拟写作：“修身?矫思?立义” 文题 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。 上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 ? 解析 材料解读： “修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”直译出来就是：把修身作为弓，把矫正思想作为箭，把确立正义作为箭靶，奠定坚实的基础后射出箭，一定能射中箭靶。 很显然，箭靶是比喻目标。成语有“有的放矢”、“无的放矢”、“一语中的”可供参照。 “修身以为弓”是打基础，“矫思以为矢”是纠方向，“立义”是目的也是必要前提，“奠而后发”是措施。 从写作上说，实际上规定了总论点是“立义”，两个必要手段是“修身”、“矫思”。 联系当今时事新闻看，美国储存大量疫苗坐视贫困国家深陷疫情旋涡，而中国已经捐赠、出口了3.5亿多剂，美国大力发展太空武器，而中国始终坚持和平开发利用太空等等，都说明在中国的发展之路也是“立义”之路，世界上越来越多的国家和人民将聚集到“人类命运共同体”的大旗之下，中国日益走向世界舞台的中心。 从企业角度看，阿里巴巴因垄断被罚，蒙牛因倒牛奶事件道歉，都是在“立义”上出现了偏差，变成了“立利”。 从个人角度看，衡水中学某同学立志到大城市“拱白菜”的言论引起轩然大波，还是因为未来的天之骄子没有“立义”之雅，空余“立利”之俗。 所以在新时代，“立义”仍是小到个人、大到国家亘古不变的追求，仍是容易缺失的旨归，这个作文题目也就有很强的政治意义和广泛的现实支撑。 “立义”对于学生们而言是个陌生化词语，便于防止套作之外，也多少有点棘手。实际上可以把“立义”与“立德、立功、立言”三不朽中的“立德”画个约等号。当然，是从“立德”的角度理解，写作时还是要用“立义”这个能体现作文题目特殊性的词语作为中心词。 同样道理，“矫思”也是个陌生化词语，可以理解为“反思、矫正”，但写作时要用“矫思”。实际上，“矫思”比“反思”多了“矫正”的意思，不能画等号。 参考题目： 修身·矫思·立义 划动双桨奔向立义之岸 立义的列车需要双轨 立义之船扬双帆 双根扎深，立义叶茂 立义——不朽之盛事 让立义之花盛开 ? 范文： 立义之船扬双帆 汉代扬雄说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”“修身”打基础，“矫思”纠方向，“立义”明目的，奠而后发，水到渠成！ 在人生的大海中，“义”是立身之本，好比是船的龙骨。龙骨不立，经不起风浪。“立义”之船要想劈波斩浪、行稳致远、顺利达到彼岸，必须扬起双帆——修身和矫思。通过修身和矫思奠定良好基础后，必定成功。 “遥知不是雪，为有暗香来。”修身是君子的标配。 “心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”“心正”来自“义”之立，而“修身”紧承其后。阳货曾批评孔子“怀其宝而迷其邦”、“好从事而亟失时”，孔子马上表示要积极出仕。圣人尚且注重修身，何况常人呢？“前山未放晓寒散，犹锁白云二三峰。”不修身的人，寒气常袭，白云可锁。 “青山遮不住，毕竟东流去。”矫思是君子的睿智。 “君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”荀子不仅自己成为大师，还教出了李斯和韩非子两大高徒，反思与矫正肯定是少不了的。韩非子的悲剧是李斯造成的，而李斯也不得好死。李斯的悲剧根源可以追溯到他想当大谷仓里的老鼠那一刻——他不是“立义”，而是“立利”，又没有及时反思与矫正，所以一错再错。“心有雄泰华，无意巧玲珑。”“立义”在先，“矫思”才不难，才不至于成为投机取巧之辈。 “岁老根弥壮，阳骄叶更阴。”立义是国家的根基。 七十多岁的中国树大根深，日益走向世界舞台的中心，而那照耀中国的光柱，就是“立义”。无息贷款、疫苗捐献、无偿援助等等，都在彰显着我们的大国担当和构建人类命运共同体的决心。我们的朋友圈在扩大，我们的综合国力在增强，嫦娥月球采样凯旋，祝融号巡视火星，奋斗者号万米深潜，中国空间站“士”字凌日，一项项成就无不印证着中国道路的辉煌，我们的道路自信也越来越强。 白菜当然要吃，但不能为了“拱白菜”活着；要当“土主”而非“土猪”。我们行义举，所以力量越来越大；我们力量大，所以义举越行越多。新时代的青年，努力吧，让中国成为世界之中！