《人性的弱点》阅读分享PPT课件.pptVIP

海口市肖兴贵初中数学工作坊 师傅：宋春英 徒弟：郭青柳 分享人：郭青柳 书中通过一个个情景故事教导人们如何处理人际关系和沟通表达思想的技巧、唤醒人的热情和启发人的思考。 这是一部教人如何更好的与人相处的书，正好适合踏入社会不久，经验不足的我。学会该如何待人处事，不仅有利于提高自己的能力，使我能快速地融入社会和工作环境，也有利于融洽自己和周围的人的关系。因为人与人之间的关系是很微妙的，一句话、甚至一个眼神都会对周围的人产生影响。 第一章 人际关系的基本技巧 1、如果想得到蜂蜜，那你就不要捅蜂窝 2、处理人际关系最大的秘密 3、激发别人的强烈需求 基本内容 第二章 如何赢得别人的认同 1、你不会在争论中收益 2、如何避免树敌 3、勇于承认自己的错误 4、以友好的方式开始 5、苏格拉底的秘密 6、给对方说话的机会 7、如何架起合作的桥梁 8、一个能为你创造奇迹的公式 9、人们的需求 10、人人都爱的“高尚动机” 11、将你的想法戏剧化 12、当你无路可走时，试试这个 第三章 不会冒犯别人或者激起别人怨恨就能改变别人的方法 1、如果你必须批评别人，那么请这样开始 2、如何批评别人、又不让别人讨厌你 3、批评别人之前，先批评自己 4、没人喜欢被指点 5、施恩不忘回报 6、如何激励别人成功 7、给别人一个“高帽子” 8、不要让错误难以挽回 9、如何让别人甘愿做你建议的事情 10、发现你自己，成为你自己 争吵 大声辩解 避而不答 肯定 自信 快乐 人们往往在接受一番表扬之后，更容易接受批评，所以要先扬后抑。批评之后又让别人不反感，那就少用“但是”，多用“而且”。 思考？ 1.作为一名教师，当学生出现撒谎、大声辩解、避而不答、违反纪律、我行我素屡教不改的行为时，如何进行有效的沟通，并让学生听取我的建议？ 2.在课堂上出现大部分学生不想听讲时，老师应如何快速的找出学生的强烈需求，激发他们听课学习的欲望？ 今天，我把这本读物推荐给想要不断完善自己的大家。每当心情浮躁情绪波动幅度大时，我们可以读读这本书，它是一本轻松的读物，会使你心情变得平静下来，而且能够改善与他人沟通的方式，它是一面镜子让我们纠正并反思自己。 祝愿在座每一位老师都有一个充实而快乐的的人生！ 谢谢大家！