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福楼拜家的星期天 教学设计示例 　　一、教学目标 （一）学问目标 通过课文的学习，学习人物描写的方法。 （二）实力目标 1．速读课文，能捕获人物的主要特点。 2．培育阅读、思维、口头表达等实力。 （三）情感目标 1．从文中提到的当时欧洲闻名的大文豪身上，感受到他们渊博的学问、宽广的胸怀、谦逊的品质和精彩的谈话才智，努力塑造自己成为一个高素养的人。 2．体会作者精确美丽的词语，刻画出活灵活现的人物形象。 二、学法指导 1．指导学生查阅有关资料，了解文中提到几位欧洲闻名的大文豪的具体介绍。 2．编列表格，概括地填写课文中描写的四位作家的肖像、语言、行动、性格特点等内容。 3．指导探讨，体会本文描写