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《Unit1Ourschool》教学反思 《Unit1Ourschool》教学反思　　　　小学英语课堂需要制造轻松明快的语言环境，通过“chant“和“Let“sdo“等模块来激发学生的兴趣，营造浓郁的学习气氛。　　　　在把握重难点句型上，我利用教材上的对话让学生把握重点，当学生会说图片中的人物在干什么事情，比方“Cleantheblackboard“时，我顺势引出本单元难点句型“Cleanthe…“教会学生的交际应用，以此来化解难点，水到渠成形象直观的帮学生排解了阅读障碍。同时我还加紧让学生一对一联系，通过熟能生巧的方式将难度系数降到最低。　　　　阅读环节：第一遍略读，设置了“Howmanypeoplearethereinthepicture?“这个问题，让学生带着这个简洁的问题进展快速阅读，了解文章的也许内容，给学生自信。细读环节，设置并用课件呈现了三个问题，让学生理解课文主要内容和细节信息，给学生一些比拟深度思维的问题检测理解程度，培育学生猎取信息的力量。准时板书让学生把握重点句型。第三遍阅读，落实到写，标准学生书写英文字母、单词、短语和句子，让学生留意到英语句子的首字母要大写、句末标点不行掉等细节问题。　　　　经过三遍阅读，学生对