《ang、eng、ing、ong》教学设计模板.docx

《ang、eng、ing、ong》教学设计 《ang、eng、ing、ong》教学设计  一、教学目标：  1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。  2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。  3、熟悉9个生字，正确朗读短文，儿歌。  4、体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。  二、教学重难点：后鼻韵母的发音，声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课的重点。ang、ing的发音和三拼音节的拼读是难点。  三、教学预备：局部声母，韵母卡片，生字卡片，图片及相关的课件。  四、教学时间：2-3课时  第一课时  教学目标：  1、学习后鼻韵母ang、eng、ing、ong和认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。  2、正确读出本课所学音节的四声。  教学过程：  一、复习导入  1、谈话：上一课咱们学习了5个前鼻韵母，小朋友们还熟悉它们吗？  2、开火车认读前鼻韵母an、en、in、un、ün。