《儿童文学》课程教学大纲.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 4 《儿童文学（本）》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称：儿童文学（本） 总学时周学时学分： 授课时间：周三（）（）单双周五（级）（级） 所属院（系）：师范学院任课教师姓名：梁兴源联系电话：（理工短号） 课程类别：必修课 ■ 选修课□ 其中实验（实训、讨论等）学时： 授课地点： （班级：小教本、级文科各个班） 职称：副教授 : 答疑时间、地点与方式：（）每次下课后随时答疑；（）利用手机沟通或约定时间和地点面谈； （）通过或电子邮件的方式答疑。 二、课程简介 本课程是小学教育本科文科专业一门重要的学科基础课程，学习的主要内容是：了解并掌握儿童文学的基本原理，深刻认识儿童文学与家庭教育、小学语文教学及小学校园文化建设的密切联系，系统了解常见儿童文学体裁的文学特征及其主要的表现手法， 理解和感受儿童文学对小学生精神世界的人文关怀，了解古今中外有代表性的儿童文学作家及其作品，培养编创与鉴赏儿童文学作品的能力，使师范生具备“引领儿童通向美的圣殿的启蒙导师”的良好素养，为今后开展小学语文教学教学工作打下良好的基础。三、课程目标 、知识与技能目标： 把握儿童文学的概念和范围，理解儿童文学的审美特质与美学责任。理解儿童文学的人文意义。 简要了解世界及我国儿童文学发展的历史与现实形势。 了解儿童文学与家庭教育、小学语文教学及校园文化的应用价值。了解