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1、包书皮
课时：一课时
课型：劳动技能课
教学目标：
1、学会自己包书皮的方法。
2、运用本节的知识包其他学科的书皮。
3、心育：培养学生自己动手的能力。
4、美育：培养学生自己的事情自己做的好品质。
教学重点：
学习几种包书皮的方法。
教学难点：
学回怎样压痕。
教学方法：
讲解、实践操作法。
教学过程：
一、导入新课
同学们，新的学期开始了，本学期新发了很多书，大家都很高兴，怎样才能使新书用的时间更长些呢？老师有个好办法，那就是包书皮，包书皮的方法很多，现在我们来学习最基本的方法。（板书课题）
二、讲授新课
1、包书皮的用纸
画报纸，牛皮纸，挂历纸等。
2、纸的大小：根据书的大小而定
3、怎样包书皮：将纸对折，书脊与折先对齐，将边留出4厘米左右，然后压痕，最后整理。
三、教师演示，学生边看边记过程。
四、学生自己练习，教师指导，发现问题及时解决。
师：包书皮的方法很多，你们可以自己再设计更美的方法。
五、师：请同学们记住好好爱护你们的书本，它是知识的源泉。
六、总结
通过本节课的学习，同学们掌握了包书皮的方法，希望你们在课后的时间里自己设计出更好的方法，并帮助他人包书皮。
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