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全国卷 I 高考语文试卷 及答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN# 2018 年普通高等学校招生全国统一考试 (新课标Ⅰ卷) “照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从 “无”开始，它总是基于既有的思想演讲过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照 语文 着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思 注意事项： 想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条 着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照 形码粘贴在答题卡上的指定位置。 号 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往 位 封 座 涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲” 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、 与 “接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。 密 一、现代文阅读 （35 分） “新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。 （一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分） （摘编自杨国荣《历史视域中的诸子 号 阅读下面的文字，完成 1～3 题 学》） 场 不 考 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） 在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中 A. 广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。 国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 B. “照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。 订 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时 C. “接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。 代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一 D. 不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响，脱离了既有思想演讲的过程。 般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校