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- 2023-09-25 发布于陕西
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【反思感悟】利用三角函数线比较大小或解三角不等式,通 常采用数形结合的方法,一般来说 sin x≥b,cos x≥a,只需作直 线 y=b,x=a 与单位圆相交,连接原点与交点即得角的终边所在 的位置,此时再根据方向即可确定相应的 x 的范围. 【高分训练】 1.已知点 P(tan α,cos α)在第三象限,则角α的终边在( ) A.第一象限 C.第三象限 B.第二象限 D.第四象限 解析:因为 tan α<0,cos α<0,所以α在第二象限. 答案:B 第三章 三角函数、解三角形 第一讲 弧度制及任意角的三角函数 课标要求 考情分析 了解任意角和弧度制的 概念,能进行弧度与角度 的互化.体会引入弧度制 的必要性 1.考查三角函数定义的应用及三角函数 的化简与求值,常与向量、三角恒等变 换相结合.考查中渗透分类讨论思想和 数形结合思想. 2.题型以选择题为主,低档难度 1.角的概念的推广 (1)定义:角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋 转到另一个位置所成的图形. (3)终边相同的角:所有与角α终边相同的角,连同角α在内, 可构成一个集合 S={β|β=α+k·360°,k∈Z}. 2.弧度制的定义和公式 (1)定义:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做 1 弧度的 角,弧度记作 rad. (2)公式: 3.任意角的三角函数 【名师
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