七年级班主题班会保护环境教案.docxVIP

你扔下的是垃圾，我拣起的是品德 第十六周主题班会教案 教学目的：使学生知道环境是人类生存的基本条件，保护环境是社会公德对每个人的基本要求，使学生懂得保护环境，人人有责，从小养成保护环境的好品德。 教学重点：1.环境是人类生存的基本条件。2.保护环境，人人有责。 3.我们从小就要养成保护环境的好品质。教学准备：1.课前收集 2.制作课件教学过程： 一、趣引课题： 师：首先请同学们看一则公益广告。 问：同学们，看了这则公益广告，你们想到了什么呢？ “保护环境”就是这节课我们共同研究的问题。（屏幕显示课题）。同学们，我们通常所 说的大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、野生动植物、风景名胜区、生活居住区等等，就构成了人类赖以生存的环境。 二、整理汇报 师：地球环境原本是一个绚丽灿烂的世界，但是，随着经济的发展，尤其是近几十年工业的发展，把人类带进了一个被毒化的环境。 课前老师让同学调查并收集了有关环境污染方面的资料，首先请同学们对资料进行一下归纳整理（学生归纳整理）。 同学们汇报。三、讨论明理 师：环境污染给人类带来了哪些危害呢？举例说一说 （请小组讨论） 小结：环境污染已经危及到人民的健康和生命，威胁着人类的生存和发展。师：下面请同学们再看一段录像。 问：同学们，此时此刻，你们在想些什么呢？谁愿意谈一谈。 小结：是啊，我们生存靠地球，环境靠大家，保护环境是生活在地球上每个人的责任， 也是社会公德对每个人的基本要求，只有人人参与保护环境，美化环境，我们才能拥有一个 真正的美好的生存空间，美好的家园，保护环境，人人有责。（屏幕显示） 师：当今世界，环境问题已成为全球普遍关注的焦点，人类开始意识到保护环境的重要性，你们知道 6 月 5 日是什么节日吗？你还知道哪些与环境有关的节日呢？课前老师也收集了一些，谁能读一读。（屏幕出示） 师：我们国家也十分重视环境保护工作，那么，你们知道我们国家在环境保护方面都做了哪些工作吗？有哪些典型的事例呢？ 小结：保护环境是我国的一项基本国策，多少年来，我国各族人民在党和政府的领导下， 为保护环境，美化家园做出了积极的努力，取得了一定成绩。保护环境，人人有责。 四、指导行为 师：同学们，保护环境，已成为全世界的自觉行动，保护环境就是保护我们的未来，为了使人人都生活在美好的环境中，我们少年儿童从小就应该保护环境，那么如何保护环境 呢？请同学们为环保献计献策。 小结：同学们为了使我们的地球更清洁，更适于人类居住，让我们从现在开始积极投入到保护环境的行动中去，做一位环保主义者。首先树立环保意识，自觉保护环境卫生，防止环境污染；其次要爱护山林绿地和有益珍贵的动植物，保护生态平衡，最后，要积极参加保护环境的公益活动，为形成良好的社会环境做出我们的贡献。 五、展望总结 师：最后让我们展开理想的翅膀，去描绘我们未来的美好家园。（老师给同学们配上优美的画面的音乐） 总结：同学们，你们是明天，你们是未来，你们是新时代的主宰者，老师希望你们努力学习科学技术知识，为改善地球环境多发明，多创造，把理想变为现实。 愿我们共同的家园地球，山更青，水更甜。愿我们共同的家园地球，天更蓝，景更美。 愿我们共同的家园地球，永远是万物吐绿，百花飘香的大花园。 让我们同在一片蓝天下，共同爱护地球我们的家园。 你扔下的是垃圾，我拣起的是品德 第十六周主题班会教案 班级：七年级 3 班 主持人：王锋（老师） 一、活动目的： 1、使学生知道我国多姿多彩的自然环境，是中华民族生存和发展的物质基础。 2、使学生了解我国环境遭受污染和破坏的情况，知道“三废”污染、水土流失、土地沙化的危害。 3、使学生知道保护环境是我国的基本国策，了解我国在环境保护方面采取的措施和取得的成绩。 4、培养学生的环保意识和法制观念，养成自觉为环保做好事的行为习惯。二、活动准备： 学生收集相关资料三、活动过程： 1、导入： 同学们，今天我们将进行一个有关“我国环境”的研讨会，你们都准备好了吗？ 请开始。 2、活动开始： 各小组发言（以介绍我国的自然环境为主） 生说：我国疆域辽阔、海路兼备、地形复杂、气候多样、土壤植被丰富多彩…… 思考问题： A 我国的陆地面积有多大？南北、东西各相距多少 千米？ B 我国地形有哪些种类？以那种地形占的面积大？ C 我国各地的气候有什么不同？ D 我国有哪些著名的山脉和河流？ 说说你刚才听了A 组的发言有什么感想？ 学生甲：我觉得我国的自然环境真是十分的优越…… 学生乙：我认为我国的自然环境虽然很优越可是随着社会的不断发展，我们人类对自然环境的破坏也越来越严重了。 分小组来说说我们目前都面临着哪些环境问题 工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……（出示课件） 学生分别介绍：工业