苏州历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案 .pdfVIP

【必备】苏州 教师招聘考试教育公共根底知识试题 附参考答案及解析 一、 判断题 1. 班级管理手段有方案、组织、指挥、协调和控制。（ ） 2. 备课是教学工作诸环节中的中心环节，提高教学质量的关键是上好课。 （N ） 3. 测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度 无关。（ ） 4. 课程是随着社会的开展而演变的，不受学生身心开展规律的制约。 （） 5. 美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程方案预期的结果”转向“课 程方案实际的结果”，属于课程评价的 目的游离评价。（ ） 6. 作为权利主体，学生所享有的合法权主要有人身权和受教育权。 （） 7. 我国古代思想家孟子对人的身心开展的动力持内发论的观点。（ ） 8. 美育是培养学生健康的审美观，开展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他 们 的高尚情操与文明素养的教育。（） 9. 由于我们无法确定指明文化包括哪些领域，因此也不能确定教育是否包括 在其中。（ ） 10. 赫尔巴特在《教学与开展》论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方 法。（ ） 二、 单项选择题 11. 课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。 A 现代化 B 综合化 C 系统化 D 理论化 12. 19 世纪末 20 世纪初，欧洲兴起了旨在改造传统学校教育，以适应现代社会 生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称 (??)0 A.进步教育运动 B.新行为主义教育运动 C.新教育运动 D.全纳教育运动 13. 著名教育家马卡连柯提出了()的班级管理理论。 A. 民主管理 B. 目标管理 C.平行管理 D.常规管理 14. 教育的根本功能是() A.提高教育教学质量 B.为社会输送合格的人才 C.促进人的成长与全面开展 D.为了一切学生 15. 皮亚杰把儿童的认知开展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄 大致为() A.0 2 岁 〜 B.2 7 岁 〜 C.8~10 岁 D.10~12 岁 16. 学生在上课过程中对于教室外面突然的声响的注意属于() A,有意注意 B.无意注意 C,有意后注意 D.随意注意 17. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( ) A. 劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 18. 认为“人是唯一需要教育的动物”的教育思想家是（） A、卢梭B、康德 C、裴斯泰洛齐D、洛克 19. 我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是 （） A、陶行知B、梁漱溟 C、杨贤江D、蔡元培 20. 推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的 教育思想（ ） A、前制度化教育B、制度化教育 C、非制度化教育D、现代教育制度 21. 《理想国》是哪位作家的作品（ ） A、尼采B、柏拉图 C、亚里士多德D、德谟克利特 22. 我国教育目标制定的指导思想和理论根底是（ ）。 A、社会本位价值取向 B、个人本位价值取向 C、马克思主义的人的全面开展学说 D、政治本位价值取向 23. 马克思认为：实现人的全面开展的唯一方法是（）。 A、学校教育与社会教育相结合 B、德、智、体全面开展 C、教育与生产劳动相结合 D、坚持教育的正确方向 24. 某老师对一位学习成绩较差的学生说：“你生来就不是读书的料。”该老师 的行为违反了教师职业道德标准中的哪一要求 （） A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.教书育人 D.为人师表 25. 在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向 （） A、知识的传授者B、平等中的首席 C、教学的组织者D、行为的示范者 26. 儿童认知能力中，最先开展且速度最快的领域是（）。 A.注意 B.感知觉 C.思维