三通二平台培训学习心得.docxVIP

竭诚为您提供优质文档/双击可除 三通二平台培训学习心得 篇一：基于三通两平台建设的心得 基于“三通两平台”建设的心得及若干意见一、“三通两平台”使用心得： 可以提供如下方面的自主学习服务： 1、学习指导服务：老师课后的辅导、对学生自学的指导都非常重要， 包括讨论答疑、学习路径规划、学习效果评价等等。 2、探究式学习支持：在老师指导下，学生团队开展探究式学习，需要综合的 iT 支持，包括资料收集、整理，实验、计算、研讨，成果总结等全过程的支持； 3、个人学习管理：帮助学生养成自我管理自己学习情况的良好习惯， 如学习计划、学习笔记与心得、阶段总结等等。 此外，学生个人成长记录的个性化成果管理（如才艺表演、自选项目成果等）、学生期末自评等服务，都可以属于“人人通”的服务范畴， 当然也可归入前面的“个人事务服务”。 二、教师备课服务： 对教师备课的信息化支撑来说，首先可以做的是一个贴心的教学素材管理，但现在还存在教材不完善的问题，其次是备课工具提供，第三是协同备课支持，第四是集体备课管理。 在教师专业化发展方面可以做的信息化工作至少包括： 竭诚为您提供优质文档/双击可除 1、网络培训：通过网络对教师进行培训，包括业务培训、信息化素养与技能培训等等； 2、网络教研：通过网络提供交流协作平台，帮助教师进行教研活动， 促进教师专业发展； 3、课题研究：为教师开展科研提供信息化支持与服务，包括课题管理、知识管理、成果管理和辅助工具等。 三、其他： 1、资源库教材不完善。如针对我校教学活动所用的教材，信息技术学科并没有找到相应的资源。 2、资源下载方式有待简化，对于优质的资源，教师希望可以通过一键下载下来使用。 篇二：教育信息化管理培训心得体会教育信息化管理培训心得体会 谷城县冷集镇一中张凯 为了贯彻落实《襄阳市教育信息化三年行动计划（20XX-20XX 年）》， 促进信息技术与教育教学的深度融合，根据襄阳市电化教育馆安排， 20XX 年 5 月 4—5 日，我在襄阳职业技术学院参加为期两天的“中小学教育信息化管理干部培训班”学习。这次培训让我充实了更多的理论知识，开阔了视野，解放了思想。吴砥等专家教授的讲课，让我收获颇多。加之与:三通二平台培训学习心得)其次，要加强基础建设， 实现宽带网络进校园，接入班班通基本满足应用的硬件条件，要优质资源的开发和应用，利用云计算技术为教师、学生、家长提供信息化 竭诚为您提供优质文档/双击可除 网络空间，完善信息服务体系，建设数字化智能校园。 第三，实现信息技术与教学的深度融合，通过对教师的信息技术培训， 加强信息技术与学科的整合，推进教学资源的应用，充分利用名师课堂，实现优质资源的共享，开展探究性学习和网络协作教研应用。 第四，建立激励机制和经费保障机制，促进对教育信息化技术的应用。这次培训，让我从新的角度和新的高度认识了信息化教育。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，并不断努力提高自 己。 篇三：三通两平台培训 “三通两平台”建设一、时代背景 以云计算、物联网、新一代互联网、新一代移动通信技术为代表的新一轮信息技术革命，正在不断催生新技术、新产品、新业务，推动信息产业升级，改变信息化发展模式。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20XX—2020 年）》指出： “信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。 教育部《教育信息化十年发展规划（20XX-2020 年）》明确了教育信息化发展目标： ?基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境。?基本实现宽带网络的全面覆盖。 ?教育管理信息化水平显著提高。 ?信息技术与教育融合发展的水平显著提升。 竭诚为您提供优质文档/双击可除 《把握机遇,加快推进，开创教育信息化工作新局面》（20XX 年 9 月5 日，刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话），“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。这是当前教育信息化建设的核心目标与标志工程。 第十二届中国教育信息化创新与发展论坛（20XX 年 11 月 23 日，湖南长沙），教育部副部长杜占元指出，学习贯彻十八大精神，全面落实全国教育信息化工作电视电话会议要求，就是要准确把握新形势 下教育信息化的主要任务，重点推动“三通两平台”建设。要通过探讨交流更多的教育信息化工作经验，相互促进，开拓创新，扎扎实实推进教育信息化工作取得新进展。 20XX 年度江苏省教育信息化工作小组会议（20XX 年 3 月 29 日），沈健厅长明确提出，要认真落实教育部关于“三通两平台”的要求，做到教师率先应用，职业教育率先实施，教育现代化实验区、示范区率先示范。 二、“三通两平台”建设内容 （一