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英语专业师范生教学技能培养探讨 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：英语专业师范生教学技能培养探讨 1 一、培养英语专业师范生教学技能的必要性 2 二、培养英语专业师范生教学技能的方法 3 1．以自我养成训练为主，矫成训练为辅 3 2．小组自由练习和录像反馈相辅相成 3 3．以受训者自我评价为主，帮助寻求改进的措施和方法 4 5．突出技能训练重点，带动其它技能的协调发展 5 6．教学竞赛促使学生教学技能产生质的飞跃 5 7．充分利用教育实习，作为提供学生宝贵的教学实践 6 文2：英语专业师范生教育教学研究能力培养 6 一、概述 6 二、当前英语专业本科生研究能力发展现状 7 三、提高英语专业卓越师范生科研能力的重要性 8 四、提高英语专业卓越师范生教育教学研究能力的有效途径 10 五、结束语 11 原创性声明（模板） 12 正文 英语专业师范生教学技能培养探讨 文1：英语专业师范生教学技能培养探讨 当前，高师院校注重向学生传授书本理论知识的同时，却在很大程度上忽视了对师范生各种教学技能的训练，使得师范生走上工作岗位后，由于缺乏应有的教学技能技巧，而不能在各自的教学工作中得心应手，游刃有余。 一、培养英语专业师范生教学技能的必要性 1．高师院校