高考阿房宫赋理解性默写(学生版)(附答案)完整版.pdfVIP

阿房宫赋 1.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“ ”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫 室。 2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说： “ ” 3.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说： “ ” 4. 《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句 子是： “ ” 5. 《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之 众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是： “ ” 6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻 体置放在前 ，先予以人鲜明的画面 ，令人惊奇 ，再出现本体 ，解释原因 ，使读者印象更为 强烈得语句是： “ ” 7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的 句子是： “ ” 8.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小， 对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是： “ ” 9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的 钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句 是： “ ” 10.杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身 ，咎由自取 ，怨不得 别人的语句是： “ .” 答案 ： 1.呜呼! 灭六国者六国也 ，非秦也；族秦者秦也 ，非天下也。 2.秦人不暇 自哀 ，而后人哀之; ；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 3.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 4.覆压三百余里 ，隔离天日。 5.歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。 6.明星荧荧，开妆镜也。 7.六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。 8.一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。 9.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 10.灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。 高考 赠送以下资料 考试知识点技巧大全 一、 考试中途应饮葡萄糖水 大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动 需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量 却占食物所产生的总能量的 20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。 据医学文献记载,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑,血糖浓度在 120 毫克/100 毫升, 大脑反应快,记忆力强；90 分钟用脑，血糖浓度降至 80 毫克/100 毫升，大脑功能尚正常； 连续 120 分钟用脑，血糖浓度降至 60 毫克/100 毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。 我们中考、高考每一科考试时间都在 2 小时或 2 小时以上且用脑强度大，这样可引起 低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议 考生，在用脑 60 分钟时，开始补饮 25%浓度的葡萄糖水 100 毫升左右，为一个高效果的 考试 加油 。 二、考场记忆“短路”怎么办呢？ 对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。 1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用