2019中学语文职称考试模拟试题及答案(三套) .pdf

2019 中学语文职称考试模拟试题（一） 姓名 单位 得分 应考教师须知： 1．本卷分三个部分，满分100 分，考试时间120 分钟。 2 ．答题前，请在密封区内填写市县（区）名、校名、姓名、准考证号。 3 ．答题要做到字迹清楚，行款整齐，卷面整洁。 一、单项选择题(本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分) 1．中学语文教学法是一门（ ） A ．纯应用学科 B．理论学科 C．应用理论学科 D．纯知识学科 2 ．为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是（ ） A ．启发式提问 B．疏导式提问 C．质疑式提问 D．探究式提问 3 ．提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的人是（ ） A ．孔子 B．孟子 C．荀子 D．子思 4 ．从认识论的角度看，语文教学过程是一种（ ） A ．信息传递的过程 B．人格构建的过程 C．特殊的认识过程 D．美感体验的过程 5 ．把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方 法是（ ） A ．分析 B．综合 C．比较 D．抽象 6 ．有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为（ ） A ．观察力 B．记忆力 C．想象力 D．思维力 7．在一般了解所学内容后，展开充分的联想，由小到大，由表及里，由此 及彼的学习方法称为（ ） A ．快速读书法 B．提纲挈领法 C．联想求异法 D．SQ3R 学习法 8 ．教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是（ ） A ．阅读法 B．讲授法 C．议论法 D．练习法 9 ．优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的（ ），从而构成情 景交融的艺术境界的。 A ．主观想象 B．综合评估 C．主观情感 D．客观分析 l0．对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是（ ） A ．随时测试 B．综合测试 C．阶段测试 D．选拔测试 二、填空题(本大题共25 个空，每空1 分，共25 分) 1 、人的素质结构有三个相对独立的基本要素是___________ 、 ___________ 、___________身体素质。 2、语文教学的基础能力是由_________ 、说、_________ 、写 四个要素构 成的。 3 、语文教育理论的特殊之处在于它的_________ 、__________ 和 __________ 。 4、1903 年颁行的《___________ 》使语文最终从综合性的社会科学教育 中分化出来，而真正成为一门独立的学科。 5、1963 年颁布的《全日制语文教学大纲》重新认定了语文课的特性，纠正 了___________ 和___________ 的错误倾向。 6、语文能力即理解、___________运用语言的能力，它是以___________ 为核心的。 7 、中学语文教育的内容的三个构成要素是__________ 、__________ 、 __________ 。 8、语文基础知识教学要力求做到___________ 、好懂、有用。 9、作文指导应从___________ 、___________ 、立意、___________ 四个 方面入手。 10、口语交际活动的特点主要有___________ 、___________ 、敏捷性、 适应性、灵活性和通俗性。 11、小说的三要素是___________ 、___________ 、___________ 。 三、名词解释(本大题共2 小题，每小题5 分，共10 分) 1、入境： 2、一体两翼： 四、简答题（本大题共3 小题，每小题5 分，共15 分） 1、如何优化自己的语文教育观念。 2、语文学科的属性有哪些？ 3、现行中学语文教学大纲的主要内容有哪些？ 五、论述题（每题10 分，共40 分） 1、在语文教学实践中如何贯彻“渗透审美教育”的原则。 2 ．“发展独立阅读能力”是《高中语文教学大纲》（2002 年版）规定的阅读 教学目标，它包含哪些具体要求？这条