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亲爱的家长朋友们:
大家下午好!感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,这是各位对自己孩子的关心,也是对我们工作的大力支持。召开这次家长会,是为了加强老师与家长之间的联系,加强孩子与家长的沟通,构建一个爱的桥梁,使他们能更好地,更健康快乐地成长。在此,我代表三(2)班全体任课教师对大家的到来表示衷心的感谢。
今天我主要讲以下几方面内容: 首先介绍一下班内的一些情况:
我们三(5)班总体上是一个团结上进的班集体,孩子们的上进心比较强,学习积极性很高。进入三年级后,孩子们懂事了许多, 各方面都比以前有很大的进步。
、同学都具有很强的集体荣誉感。比如,开学初为了美化教室环境,大家不仅踊跃地提出了自己的建议,积极带来自己的作品
,每逢上公开课,全班同学都认真听讲,积极举手发言, 婧等同学为代表,他们思维活跃、发言精彩,给来听课的老师留下了很好的印象。
对于学校组织的各项活动,全班同学都是齐心协力、积极
参与,有很强的凝聚力。比如开展此次秋季运动会的等同学都积极要求参与。
、(4)许多同学都热心为班级服务,对班级中的各项工作都是争着干、抢着干,作为一种荣誉来对待。特别是
等及其许多同学。所以开学至今,各项活动都开展顺利。
(5)很多同学学习认真、自觉,成绩稳定,如:
等。 (6)平时,班级同学之间互帮互助,班队干部都形成了很好的工作作风。像
等等同学都成了很好的小干部,协助老师管理班级与同学。 这跟我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感
谢。我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
其次,了解三年级的年级特点
面对孩子进入三年级,很多地方都有较大的变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有善启导才能使孩子健康成长这个学期,许多家长见了面都问:“怎么孩子进了三年级,成绩一下子下滑许多,以前一二年级总是 90 几分甚至 100 分,现在只有 80 几分甚至更差。”其实这个现象还是比较正常的,三年级语文是小学阶段的一个低分期。
各位家长都知道三年级是一个转型期,他们由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而 至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,四字词、成语、古诗、名人名言、改写把字句、被字句、阅读理解、小短文写作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。为什么呢? 因为学生刚刚升入三年级,以前学得都是字词,句子也是比较简单的,对段落甚至文章方面所掌握的知识较少,接触的题型也比较少,文章的分析和写作都刚刚起步,能力较差。可是进入三年级从第一单元开始,每一张测验卷上都有阅读分析短文和写作的题目,而且占分较大,这就造成两者之间的不平衡。这种情况的转变也需要一个时期,随着我们教学的深入,接触的题型多了, 对应的知识增加了,就慢慢从不会到会。另外学习内容也增加了, 比如新增了科学,英语等科目,孩子的负担变重了,在相同的时间内要完成这么多的学习任务,孩子的压力也增加了。如果没有积极的学习态度和良好的学习习惯,这个阶段的孩子很容易拉开差距。
其次呢,我觉得也要正确的看待分数,不能光看绝对值。要怎么看?一个要看看在班级中的位置,是高于平均分还是低于平均
分。可能这一次考了 90 几分,下一次考卷难度加大了,他只考了 80 几分,其实含金量还高于上一次。还有一个要看看他错的原因。如果是已掌握的知识,因为粗心扣分了,就该批评。如果确实题目难度较大,那么做错了,我们该做的就不是一味的批评职责,坐下来和他讲解、分析更有好处。
三、家长要有科学的教育观念
当今社会,在一个家庭里,教育孩子是最重要的工程。不同于抓家庭经济,今天没达到目标,明天、后天多加把劲多挣点,损失是可以弥补的。但是,对孩子疏于管教,耽误了就是一辈子的事。教育孩子是我们教师跟家长的义务。做为父母,总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。家长对孩子成长的认识,决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用,考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视;如果你花很多的精力去关注孩子的细节,那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。你天天看电视,玩电脑,孩子在家里写作业估计也没多少心思,或者他心里也会不平衡,为什么大人就可以,偏偏我不可以?你是一个喜欢读书的人,孩子对阅读也比较感兴趣,你喜欢旅游,孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下,你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。
四、家长配合的重要性
语文学科的学习,绝对不是仅仅在课堂上。语文
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