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部编版三年级语文上册第一单元综合素质评价 时间:90分钟满分：100分 第1部分积累与运用（50分） 一、看拼音，写词语。（9分） zao chen(),听着他的di sheng (）,我仿佛看到了这样的画面:shu zhl ()yang qi ()shou bi (）,树叶随着kuang feng(）跳舞,树上的蜘蛛lud huang（)而逃，大家ji ji mang mang(）地往家赶，一切都不再Gn jing（)o二、选择，把正确答案的序号填在括号里。(12 分)1.下列加点字的读音有误的一项是（A.放假（jiG）挨打（ai）B.背诵（bii）坪坝 zao chen( ),听着他的di sheng ( ）,我仿佛看到了这样的画面: shu zhl ( )yang qi ( )shou bi ( ）,树叶随着kuang fe ng( ）跳舞,树上的蜘蛛lud huang（ )而逃，大家ji ji mang ma ng( ）地往家赶，一切都不再Gn jing（ )o 二、选择，把正确答案的序号填在括号里。 (12 分) 1. 下列加点字的读音有误的一项是（ A.放假（jiG） 挨打（ai） B.背诵（bii） 坪坝（bi） 2. 3. C.羊圈（judn） 处罚（fd） 下列词语中书写正确的一项是（ A. B. C. D.好奇(hao) 摔跤(sudi) 根据形声字的特点推测，“痂”字的读音是（） A. zhu B. jia C. 1! D. D. qie 4.A.绚丽多彩（五星红旗飘扬的样子）B.簌簌地响（同学们鼓掌的声音）C.摇头晃脑（小金鱼睡觉时的样子）D.咿咿呀呀（弟弟学说话时的声音） 4. A. 绚丽多彩（五星红旗飘扬的样子） B. 簌簌地响（同学们鼓掌的声音） C. 摇头晃脑（小金鱼睡觉时的样子） D. 咿咿呀呀（弟弟学说话时的声音） 有新鲜感的词语能让我们展开想象，对下列词语展开的想象恰当的一项是（ 5.A.悦耳动听（足球社）B.乒坛小将（乒乓球社）C.飞燕飘舞（舞蹈社） 5. A.悦耳动听（足球社） B.乒坛小将（乒乓球社） C.飞燕飘舞（舞蹈社） D.书香文苑（文学社） 6. 下列说法不正确的一项是（ 下面是三⑵班给社团取的名字，你认为不合适的一项是（） A.孙中山读了几遍，就背下来了。（加点词读重一些，能感受到他读书很辛苦） B.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（慢读加点词，能强调好奇的程度） C. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。（重读加点词，能感受到花来得 快） D.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（轻读加点词，也能读出 ?? 肯定的语气） 三、把下列词语补充完整，并完成练习。（12分） ?（）疾（）快 ②披（）散（） ③张（）舞（） ④提（）吊（） @（）红（）赤 @（）干（）燥 .上面的词语都含有身体部位名称，我还能写一个这样的词语： 0 .琳琳习作时用到了上面的词语，她用、描写人物的动作， 用 描写人物的心理，用 描写人物的神态。（选词填空，填 序号） .王老师一连讲了三节课，讲得 o （选词填空，填序号） 四、品读有新鲜感的句子，完成练习。（7分） .湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 （照样子，把事物当作人来写）（2分） .这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在 听同学们读课文。 （1）这句话把树枝、鸟儿、安静的表现想象成它们都在听同学们读课 文，真有趣！（1分） （2）我会仿写句子。（4分） 起风了，窗外十分热闹，树叶，小草 ，蝉，好像 o 五、根据所学内容填空。（10分） .校园生活真是丰富多彩。来到大青树下的小学，我看到了孩子们幸福的校园生活, 感受到了各民族儿童之间的;读了《花的学校》，我看到 了 一群 的花孩子;了解了孙中山小时候在私塾读书的 经历，我懂得了 “ ”的道理。 .【新题型】右边图片描绘的古诗是： ,歌声振林翻。意欲捕鸣蝉， 第2部分阅读与欣赏（20分） 六、课内阅读。（7分） 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子 们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 .仿照选段中画“ ”的句子的表达，写一写花的快乐。（2分） 清风一来，他们 O .读第1自然段，发挥想象，将花“跳舞，狂欢”的画面描绘出来。（2分） .根据选段内容，判断下列说法的正误。（3分） （1）读第1自然段时，应读出花的兴奋和场面的热闹。 （ ） （2）最后一句话中的“冲”字表现了花孩子们不爱学习、贪