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第二章 整式的加减
2.2 整式的加减第2课时 去括号;教学目标;一、自主学习;,;如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.
【注意】 去括号规律要准确理解,去括号应对括号的每一项的符号都予考虑,做到要变都变;要不变,则谁也不变;法则顺 口溜:去括号,看符号:是“+”号,不变号;是“―”号,全变号。另外,括号内原有几项去掉括号后仍有几项.;(1)3(x+8)=3x+8;去括号法则;讨论比较
+(x-3)与 -(x-3)的区别?
+(x-3)与-(x-3)可以分别看作1与-1分别乘(x-3);1、做一做:
(1)a+(b-c)=;3. (2x2+x)-[4x2-(3x2-x)].[;去括号实际应用;例2 两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水, 乙船逆水,两船在静水中的速度都是50 km/h,水流速度是a km/h.
(1)2小时后两船相距多远?
(2)2小时后甲船比乙船多航行多少千米?
解:顺水航速=船速+水速=50+a km/h逆水航速=船速-水速=50-a km/h;例3.飞机的无风航速为a千米每时,风速为20千米每时,飞机
顺风飞行6小时的行程是多少?飞机逆风飞行3小时的行程是多少?两个行程相差多少?
解:飞机顺风飞行6小时的行程:6(a+20)=6a+120(千米);
飞机逆风飞行3小时的行程:3(a-20)=3a-60(千米).两个行程相差:(6a+120)-(3a-60)= 6a+120- 3a+60=3a+180(千米).;课后检测;2.不改变代数式的值,把代数式括号前的“-”;4.化简下列各式:
(1)8m+2n+(5m-n);
(2)(5p-3q)-3( ).
解:;5.先化简,再求值:2(a+8a2+1-3a3)-3(-a
+7a2-2a3),其中a=-2.
解:原式=-5a2+5a+2. a=-2时,原式=-8.;
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