学习洋思中学如何打造高效课堂体会.docVIP

学习洋思中学如何打造高效课堂体会 去年我们还在探讨课堂教学的有效性，现在又提出了打 造高效课堂。确实，只有打造高效课堂，师生才能从繁重的 教学或学习中解放出来。 最近，我校组织学习了江苏省泰兴市洋思中学如何打造 高效课堂的经验，以下是我觉得值得借鉴的。 1.课堂上转换教师的角色，由知识的传授者变为学生学习 的组织者、引导者、评判者。通过长期的训练，使学生养成 良好的学习习惯，同时健全学生的人格，培养他们良好的心 理素质。课堂教学的效率提高了，学生的课后负担就大大减 轻了，这就为全面提高学生素质提供了时间上的保证。 2.“先学后教，当堂训练”。 先学，是在教师有效引导下的自主学习。老师简明扼要 地出示学习目标、明确学习内容、提出自学要求、进行学前 指导后，让学生带着思考题在规定时间内学习指定内容，完 成检测性练习。 后教，是在学生自学后，教师与学生、学生与学生之间 就先学后出现的共性的、预设的和生成的问题所进行的互动 式的学习，同时教师引导学生小结、归纳、提高，由实践上 升到理论。 当堂训练，就是让学生通过一定时间和一定数量的训练， 巩固所学知识，从而加深对课堂所学重点难点的理解，由理 论再回到实践。 这种教学模式着眼于每一位学生的成长，立足于学生的 终身发展，充分挖掘了学生的学习潜能；这种教学模式切实 改变了传统课堂教学无效、低效的状况，实现了课堂的有效、 高效。