13.1.1 轴对称-八年级数学上册课件（人教版）.pptx

人教版初中数学八年级(上);情境导入;轴对称和轴对称图形;想一想：下面的每对图形有什么共同特点？;;比较归纳;【例1-1】下列四组图片中有哪几组图形成轴对称？;6;A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 游戏规则:每人轮流按顺序报一个字母.如果你认为你所报的字母的形状是一个轴对称图形,你就迅速站起来报出,并说出它有几条对称轴；如果你认为你报的字母的形状不是轴对称图形,那么,你只需坐在座位上报就可以了.其他同学认真听,如果报错了,及时提醒.;做一做：找出下列各图形中的对称轴，,并说明哪一个图形的对称轴最多.;轴对称和轴对称图形;【思考】如图,△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称,点A′,B′,C′分别是点A,B,C的对称点,线段AA′,BB′,CC′与直线MN有什么关系？;如图,MN⊥AA′,AP=A′P.直线MN是线段AA′的垂直平分线.; 类似地，轴对称图形的对称轴，是任何一对对称点所连线段的垂直平分线.;【例2-1】如图,一种滑翔伞的形状是左右成轴对称的四边形ABCD,其中∠BAD＝150o,∠B＝40o,则∠BCD的度数是(　　) A.130o B.150o C.40o D.65o ;【例2-2】如图,正方形ABCD的边长为4cm,则图中阴影部分的面积为(　　) A.4cm2 B.8cm2 C.12cm2 D.16cm2;1.如图,△ABC与△DEF关于直线MN轴对称,则以下结论中错误的是(　　) A.AB∥DF B.∠B=∠E C.AB=DE D.AD的连线被MN垂直平分 2.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90o,∠A=50o,将其折叠,使点A落在边CB上A′处,折痕为CD,则∠A′DB的度数为_____.;轴对称;1.找出下文中成轴对称的文字： 一叶孤舟,坐着两三个骚客,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟. 十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今天一定要中.;2.想一想：一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示,你能确定该车的车牌号码吗?;3.如图,O为△ABC内部一点,OB=3,P,R为O分别关于直线AB,BC对称的对称点. (1)请指出当∠ABC是什么角度时,会使得PR的长度等于6?并完整说明PR的长度为何在此时等于6的理由. (2)承(1)小题,请判断当∠ABC不是你指出的角度时, PR的长度小于6还是大于6?并完整说明你判断的理由.