15.1.1 从分数到分式-八年级数学上册课件（人教版）.pptxVIP

人教版初中数学八年级(上)第15章 分 式15.1 分式15.1.1 从分数到分式探究新知情境导入要点归纳典例精讲查漏补缺课堂小结提升能力 情境导入温故知新分式第十届田径运动会填空：乐乐同学参加百米赛跑(1)如果乐乐的速度是7米/秒，那么她所用的时间是( )秒；(2)如果乐乐的速度是a米/秒，那么她所用的时间是( )秒；(3)如果乐乐原来的速度是a米/秒，经过训练她的速度每秒增加了1米，那么她现在所用的时间是( )秒.7100a100a+1100(4)后勤老师若把体积为200cm3的水倒入底面积为33cm2的圆柱形保温桶中,水面高度为( )cm；若把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为( )VS 分式的概念01 分式有意义的条件02 分式值为零的条件03知识要点精讲精练 【问题1】请将上面问题中得到的式子分分类： 7100a100a+1100单项式：多项式：既不是单项式也不是多项式：a100a+11008a+b8a+b整式7100探究新知知识点一分式的概念相同点:不同点:(观察分母)从形式上都具有分数 形式分母中是否含有字母【问题2】式子 它们有什么相同点和不同点?7100a100a+1100AB分子A、分母B都是整式 分式的定义 一般地,如果A、B都表示整式,且B中含有字母,那么称 为分式.其中A叫做分式的分子,B为分式的分母.要点归纳知识点一分式的概念思考:(1)分式与分数有何联系？②分数是分式中的字母取某些值的结果,分式更具一般性.整数整数整式整式(分母含有字母)分数分式类比思想特殊到一般思想①7100a+1100 整数分数整式分式有理数有理式数、式通性(2)既然分式是不同于整式的另一类式子,那么它们统称为什么呢?数的扩充式的扩充要点归纳知识点一分式的概念 小试牛刀1.下列各式哪些是整式？哪些是分式？整式整式分式整式分式整式分式整式分式整式基础训练知识点一分式的概念归纳：1.判断时,注意含有π的式子,π是常数.2.式子中含有多项时,若其中有一项分母含有字母,则该式也为分式,如： . 基础训练知识点一分式的概念2.数学运动会 规则：从本班选出6名同学到讲台选取自己的名牌: 1，a+1，c-3，π，2(b-1)，d2 再选1名学生发号指令,计时3秒钟 6名学生按要求自由组合 分式的概念01 分式有意义的条件02 分式值为零的条件03知识要点精讲精练 【问题1】已知分式 ,(1)当x=3时,分式的值是多少?(2)当x=-2时,你能算出来吗?不行,当x=-2时,分式分母为0,没有意义. 即当x______时,分式有意义.(3)当x为何值时,分式有意义？当x=3时,分式值为一般到特殊思想类比思想≠-2探究新知知识点二分式有意义的条件 对于分式当______时分式有意义；当______时无意义.B≠0B=0分式有意义的条件要点归纳知识点二分式有意义的条件 【例1】已知分式 有意义,则x应满足的条件是(　　) A.x≠1 B．x≠2 C．x≠1且x≠2 D．以上结果都不对方法总结:分式有意义的条件是分母不为零.如果分母是几个因式乘积的形式，则每个因式都不为零.C典型例题知识点二分式有意义的条件 x≠y为任意实数基础训练知识点二分式有意义的条件(1)当x 时,分式 有意义；(2)当x 时,分式 有意义；(3)当b 时,分式 有意义；(4)当 时,分式 有意义.(5)当x 时,分式 有意义；≠0≠1≠5/3 分式的概念01 分式有意义的条件02 分式值为零的条件03知识要点精讲精练 想一想：分式 的值为零应满足什么条件？当A=0而 B≠0时，分式 的值为零.注意：分式值为零是分式有意义的一种特殊情况.要点归纳知识点三分式值为零的条件 解：当分子等于零而分母不等于零时,分式的值为零.的值为零.∴当x=1时分式∴x≠-1.而x+1≠0，∴x=±1,则x2-1=0，【例2】当x为何值时,分式 的值为零?典型例题知识点三分式值为零的条件 (1)当 时,分式 的值为零.x=2【解析】要使分式的值为零,只需分子为零且分母不为零,∴ 解得x=2.基础训练知识点三分式值为零的条件(2)若 的值为零,则x= .【解析】分式的值等于零,应满足分子等于零,同时分母不为零，即 解得－3 2.当x