14.2.2 完全平方公式-八年级数学上册课件（人教版）.pptx

人教版初中数学八年级(上)第14章 整式的乘法与因式分解14.2 乘法公式14.2.2 完全平方公式探究新知情境导入要点归纳典例精讲查漏补缺课堂小结提升能力 情境导入温故知新乘法公式aabb直接求：总面积=(a+b)(a+b)间接求：总面积=a2+ab+ab+b2你发现了什么？(a+b)2=a2+2ab+b2一块边长为a米的正方形实验田,因需要将其边长增加b米.形成四块实验田,以种植不同的新品种(如图).用不同的形式表示实验田的总面积,并进行比较. 完全平方公式01添括号法则02知识要点精讲精练 【问题1】计算下列多项式的积,你能发现什么规律? (1)(p+1)2=(p+1)(p+1)=_________. (2)(m+2)2=(m+2)(m+2)=_________. (3)(p-1)2=(p-1)(p-1)=_________. (4)(m-2)2=(m-2)(m-2)=_________.【问题2】根据你发现的规律,你能写出下列式子的答案吗？ (a+b)2=__________. (a-b)2=___________.p2+2p+1m2+4m+4p2-2p+1m2-4m+4a2+2ab+b2a2-2ab+b2探究新知知识点一完全平方公式 完全平方公式(a+b)2=__________；(a-b)2=__________. a2+2ab+b2a2-2ab+b2也就是说,两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍.这两个公式叫做(乘法的)完全平方公式.简记为：“首平方，尾平方，积的2倍放中央”要点归纳知识点一完全平方公式 【问题3】你能根据下图中的面积说明完全平方公式吗?探究新知知识点一完全平方公式设大正方形ABCD的面积为S.S=________(a+b)2a2+2ab+b2abb2a2ab=__________.a2?2ab?b2=(a?b)2(a-b)2= .a2-2ab+b2和的完全平方公式：(a-b)2ababb2差的完全平方公式：(a+b)2=__________.a2+2ab+b2 (a+b)2=a2+2ab+b2.(a-b)2=a2-2ab+b2.【问题4】观察下面两个完全平方式,比一比,回答下列问题：1.两个完全平方式的积有相同的项吗?与a,b有什么关系?2.两个完全平方式的积中不同的是哪一项?与a,b有什么关系?它的符号与什么有关?探究新知知识点一完全平方公式公式特征：4.公式中的字母a,b可以表示数,单项式和多项式.1.积为二次三项式；2.积中两项为两数的平方和；3.另一项是两数积的2倍,且与两数中间的符号相同. 【想一想】下面各式的计算是否正确?如果不正确,应当怎样改正?(1)(x+y)2=x2+y2(2)(x-y)2=x2-y2(3)(-x+y)2=x2+2xy+y2(4)(2x+y)2=4x2+2xy+y2××××(x+y)2=x2+2xy+y2(x-y)2=x2-2xy+y2(-x+y)2=x2-2xy+y2(2x+y)2=4x2+4xy+y2基础训练知识点一完全平方公式 【例1-1】运用完全平方公式计算：解:(4m+n)2==16m2(1)(4m+n)2；(a + b)2= a2 + 2 ab + b2(4m)2+2?(4m)?n+n2+8mn+n2；典型例题知识点一完全平方公式(2) =y2=y2-y+解：+ -2?y? 解:1022=(100+2)2=10000+400+4=10404.992=(100-1)2=10000 -200+1=9801.【例1-2】运用完全平方公式计算： (1)1022； (2)992.方法总结：运用完全平方公式进行简便计算，要熟记完全平方公式的特征，将原式转化为能利用完全平方公式的形式．典型例题知识点一完全平方公式 【例1-3】已知x-y＝6，xy＝-8.求: (1)x2＋y2的值； (2)(x+y)2的值.=36-16=20；解：(1)∵x-y=6,xy=-8，(x-y)2=x2＋y2-2xy，∴x2＋y2=(x-y)2＋2xy(2)∵x2＋y2=20，xy=-8，∴(x+y)2=x2＋y2＋2xy=20-16=4.典型例题知识点一完全平方公式方法总结：本题要熟练掌握完全平方公式的变式：x2＋y2＝(x－y)2＋2xy＝(x+y)2－2xy,(x－y)2＝(x+y)2－4xy. 完全平方公式01添括号法则02知识要点精讲精练 a+(b+c)=a+b+c；a+b+c=a+(b+c)；去括号把上面两个等式的左右两边反过来，也就添括号：a-(b+c)=a-b-c.a-b-c=a-(b+c). 添括号时,如果括号前面是