《健康评估》多媒体课件;学习目的;意识状态检验; 主要涉及脑神经、运动神经、感觉神经、神经反射以及自主神经评估。 ;运动功能;肌力;肌力;肌力减退或消失—瘫痪
单瘫:脊髓灰质炎
病人。
偏瘫:病变在内囊,
见于急性脑血管疾病。
截瘫:脊髓横断
性损伤
交叉瘫:同侧周围性脑神经麻痹对侧肢体偏瘫。 ;肌张力;上运动神经元和下运动神经元损害的鉴别;不随意运动;共济运动;感觉功能;感觉功能;神经反射;
3、提睾反射:L1-2;4、跖反射:(S1-2)沿足底外侧划至,小趾根部足掌转向内侧。;神经反射;3、膝腱反射:L2-4
4、跟膝反射:S1-2
5、踝阵挛:
见于锥体束受损。
深反射亢进,见于上运动神经元瘫痪(硬瘫)
深反射减弱或消失,见于下运动神经元瘫痪(软瘫)。;(三)病理反射: ;神经反射; (四)脑膜刺激征 ;3、Brudzinski征: 阳性体现为两膝关节与髋关节屈曲。
多见于多种脑膜炎,蛛网膜下腔出血,颅高压病人。; 此次课的内容多,神经系统的评估要求较高,手法一定要正确。要求同学们对神经系统的12对脑神经的功能评估、运动功能评估(涉及随意运动与不随意运动、共济失调),神经反射评估(涉及浅反射、深反射评估),病理反射、脑膜刺激征的评估内容相当熟悉,并能掌握正确的评估措施,熟悉异常情况的临床意义。 ;一、名词解释
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