部编版三年级语文上册积累背诵专项复习课件.pptxVIP

积累背诵专项复习;课文片段;大自然的声音 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。;水也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。;司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。;古诗;赠刘景文;夜书所见;望天门山;饮湖上初晴后雨;望洞庭;所见 【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。;早发白帝城;采莲曲 【唐】王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。;秋高气爽;春兰秋菊丹枫迎秋;灯不拔不亮，理不辨不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。;理能服傲。 宁输拳头不输理。 人的天职在勇于探索真理。——哥白尼 人横前道理，马横有缰绳。 任何一个可信的道理都是真理的一种形象。 ——布莱克;人心齐，泰山移。 二人同心，其利断金。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。;天时不如地利,地利不如人和。——先秦·孟子 团结就是力量。——谚语 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的；但是丢在路上,挡人走路是 要被人一脚踢开的。 ——艾思奇 单丝不成线,独木不成林。 ——俗语;爱人若爱其身。———《墨子》 不迁怒，不贰过。———《论语》 仁者爱人，有礼者敬人。———《孟子》 与人善言，暖于布帛；???人以言，深于矛戟。 ——《荀子》;人而不仁,则道义息。——胡宏《胡子知言·修身》 仁为万善本,贪是诸恶根。 ——清·史襄哉《中华谚海》 知者无不知也,当务之为急;仁者无不爱也,急亲贤之为务。——《孟子·尽心上》 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语·子罕》。;一、把诗句补充完整。;二、按原文填空。;三、根据要求写句子。;4．李白的《望天门山》中，描写山势凶险、水势汹涌;6. “ 遥望洞庭山水色 ，白银盘里一青螺。”这是唐朝诗人刘禹锡的名作《 望洞庭 》中的诗句。在这两句诗中，诗人运用了比喻的修辞手法，将洞庭湖中的;;（2）用自己的话写出这个故事。 有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩得救了。;30