小学数学四年级人教上册第1单元 大数的认识.pptxVIP

人教版数学四年级（上）;1. 知道生活中有比万大的数。 2. 认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，类推相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位。 3. 经历揭示相邻计数单位之间的关系的过程，掌握数位顺序表，理解数位值的概念。 4. 体会和感受大数在日常生活中的广泛应用，培养从现实生活中寻找和发现数学信息的意识和能力，培养数感。;【重点】 认识计数单位“万、十万、百万、千万、亿”。 【难点】 理解每相邻两个计数单位之间的关系。 ;课堂导入;新知探究;1;十万;百万;千万;亿;每相邻两个计数单位之间的进率是10。;个;个;课堂练习;个 级;辨一辨;珊瑚海;生活中的大数 地球赤道的周长大约为40000千米， 1亿个小学生手拉手可以绕地球赤 道3圈半。;课堂小结;人教版数学四年级（上）;1.掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以内的大数，并体会???解读数的规则。 2.经历合作、讨论、探究的过程，运用归类整理的方法，体验亿以内数的读法。 3.结合具体的教学情境，培养学生对大数的感受，发展学生的数感，培养合作、探究精神。;【重点】 含两级的数的读法。 【难点】 每级中间、末尾有0的数的读法。;;填一填，说一说。;读作： 人;读作： 人;;读出下面每组数。;;;1.先读 级，再读 级。 2.万级的