八年级上册第12章一次函数的实际应用【五大题型】汇编.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 专题12.1 八年级上册第12章一次函数的实际应用 图象信息【五大题型】汇编 （学生版） 题型归类 【题型1行程问题（同向、相向/同时）】1 【题型2行程问题（同向、相向/不同时）】1 【题型3 销售利润、方案决策型问题】1 【题型4 动点在几何图中的应用问题】1 【题型5 图像信息应用多结论问题】1 课时通关 【指点迷津1 一次函数的概念】 一般地，形如y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的函数，叫做一次函数，当b=0 ⑴一次函数的解析式的形式是y=kx+b ⑵当b=0，k≠0时， ⑶当b=0，k≠ ⑷正比例函数是一次函数的特例，一次函数包括正比例函数． 【题型1 行程问题（同向、相向/同时）】 【例1】已知A， B两地相距600米，甲、乙两人同时从A地出发前往B地，出发2分钟后，乙减慢了速度，最终比甲晚到，两人所走路程y（米）与行驶时间x（分）之间的关系如图所示，请回答下列问题： （1）求乙的路程v与行驶时间r之间的函数关系式？ （2）求乙行驶多长时间时，乙在甲前方50米? 【变式1-1】甲，乙两辆汽车分别从A，B两地同时出发，沿同一条公路相向而行．已知甲车匀速行驶；乙车出发2h后休息，与甲车相遇后继续行驶，结果同时分别到达B，A两地.设甲，乙两车与B地的距离分别为y甲(km)，y乙 （1）当0x2时，求乙车的速度； （2）求乙车与甲车相遇后y乙 （3）当两车相距20km时，直接写出x的值. 【变式1-2】学校与图书馆在同一条笔直道路上，小明从学校去图书馆，小红从图书馆回学校，两人都匀速步行且同时出发，小红先到达目的地．两人之间的距离y（米）与时间t（分钟）之间的函数关系如图所示，根据 （1）直接写出两人相遇时的值； （2）求出线段CD所表示的函数表达式． （3）当t为何值时，两人相距1500米？ 【变式1-3】A、B两个码头之间航程为24千米，甲、乙两轮船同时出发，甲轮船从A码头顺流匀速航行到B码头后，立即逆流匀速航行返回到A码头，乙轮船从B码头逆流匀速航行到A码头后停止，两轮船在静水中速度均为10千米／时，水流速度不变，两轮船距A码头的航程y（千米）与各自的航行时间x （顺流速度＝静水速度＋水流速度：逆流速度＝静水速度—水流速度） （1）水流速度为_______千米时；a值为_______； （2）求甲轮船从B码头向4码头返回过程中y与x之间的函数关系式； （3）当乙轮船到达A码头时，求甲轮船距A码头的航程． 【变式1-4】在一条笔直的公路上有A、B两地，甲、乙二人同时出发，甲从A地步行匀速前往B地，到达B地后，立刻以原速度沿原路返回A地．乙从B地步行匀速前往A地（甲、乙二人到达A地后均停止运动）甲、乙二人之间的距离y（米）与出发时间x （1）A、B两地之间的距离是_______米，乙步行速度是______米／分； （2）图中a＝_______，b＝______； （3）求线段MN的函数解析式； （4）在乙运动的过程中，何时两人相距80米？（直接写出答案即可）， 【变式1-5】快车与慢车分别从甲乙两地同时相向出发，匀速而行，快车到达乙地后停留1小时，然后按原路原速返回，快车比慢车晚1小时到达甲地，快慢两车距各自出发地的路程y（km） （1）图中表示的自变量是______,因变量是_______. （2）甲乙两地之间的路程_______km；快车的速度为______km/h；慢车的速度为_______km/h. （3）出发_______小时，快慢两车距各自出发地的路程相等. （4）快慢两车出发_______小时相距150km. 【指点迷津2 一次函数的图像】 （1）一次函数y=kx+b（k≠0， （2）由于两点确定一条直线，所以在平面直角坐标系内画一次函数的图象时，只要先描出两个点，再连成直线即可． ①如果这个函数是正比例函数，通常取(0,0) ，(1,k ②如果这个函数是一般的一次函数（b≠0），通常取(0,b （3）由函数图象的意义知，满足函数关系式y=kx+b的点(x,y)在其对应的图象上，这个图象就是一条直线l，反之，直线l上的点的坐标(x,y)满足y=kx+ 【题型2 行程问题（同向、相向/不同时）】 【例2】甲，乙两地相距480千米，货车和轿车先后从甲地出发驶向乙地，其中货车先出发0.5小时，如图，线段OA表示货车离甲地的距离y货（千米）与货车行驶时间x（小时）之间的图像关系，折线BCD表示轿车离甲地的距离y （1）货车的速度＝_______千米／小时，当0.5＜x＜2.5，轿车的速度＝ （2）当轿车追上货车时，求x的值； （3）在