高职课程思政视域下工匠精神的培养.pdfVIP

中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 高职课程思政视域下工匠精神的培养 陈丽竹 重庆工业职业技术学院，重庆 401120 摘要：工匠精神是涵盖了职业道德、专业能力、职业品格在内的一种职业精神，培养学生工匠精神有助于其今后 在职业上长久的发展。本文主要论述了高职课程思政以及工匠精神的内涵，并分析了高职院校中培养学生工匠精 神的重要价值和可行性，研究了高职课程思政视域下工匠精神的培养途径，革新教育理念，改变教育目标，创新 教育内容，精进教学方法，优化师资队伍建设。旨在提升高职院校的职业发展水平。 关键词：高职；课程思政；工匠精神 中图分类号：G641 文献标识码：A 课程思政的本质其实是一种教育理念，其并非独 的职业传承大多是由师傅带徒弟，多数的师徒都是年 立存在于教育体系中，而是依托各类不同的专业课程 纪相差较大的忘年友，师傅在传授技艺的同时教授给 以及思政教育课程而存在的，是通过将课程之间进行 徒弟为人处世的道理，引导徒弟成为一代名匠。随着 合理科学的架