西师大版四年级数学下册 （平均数）教育教学课件.pptxVIP

平均数 游戏：筷子夹乒乓球规则： 1、男女生各选4人组成男生队和女生队。 2、时间30秒，选手将夹到的乒乓球放 入对应的盒子里。 ①号②号③号④号8556女生队夹球的成绩统计图男生队夹球的成绩统计图VS①号②号③号④号44510哪个队夹球的水平高？ ①号②号③号④号8556①号②号③号④号44510女生队夹球的成绩统计图男生队夹球的成绩统计图VS ①号②号③号④号8556沙小队联小队①号②号③号④号⑤号106234哪个队夹球的水平高？VS 哪个队夹球的水平高？1、先想一想，该怎么比？2、小组交流，把你们组的方法记录下来， 准备展示。沙小队 联小队VS学习提示（一） 67566 1、平均每个笔筒有多少枝铅笔？巩固练习 甲5天中生产零件数记录如下： 10个 13个 12个 15个 10个 乙4天中生产零件数记录如下： 14个 9个 17个 20个 2、根据下面两组数据，比较甲、乙的生产成绩谁更好？ （书90页第2题）甲：（10+13+12+15+10）÷5 =60÷5 =12（个） 乙：（14+9+17+20）÷4 =60÷4 =15（个） 答：乙组的生产成绩更好。 我身高140厘米，下水游泳不会有危险。冬冬 近几年世界男性平均身高排名韩国日本中国A是个韩国人，他的身高一定是1.74m。B是个日本人，A一定比B高。他们说的对吗？ 操场上有5个人在投篮，他们的平均年龄是13岁。你能想象一下，这5个人的年龄分别可能是多少岁？36岁9岁6岁7岁7岁13岁年龄 学习提示 （二） 1、尝试写出这五个人 的年龄分别可能是： 2、小组交流方法。 哎！今年我72岁了……《世界卫生统计》在2015年报告中指出，中国男性平均寿命约74岁。 确定位置第1课时西南师大·四年级下册 新课导入 某位同学要去电影院看电影，你能帮他找到位置吗？ 新课探究11.请在本子上表示出小红的位置，看谁的表示方法更简洁，更有创意。2.小组交流自己的表示方法。 如果把每一列用竖线表示，把每一行用横线表示，你能画出座位图吗？ 123456234(列)(行) 我们用第 3 列与第 2 行交叉处的点来表示小红的位置。小红 123456234(列)(行)小红小强小娟找一找小强和小娟的位置。第1列第3行第5列第4行 123456234(列)(行)小红小强小娟第1列第3行第5列第4行 描述物体的位置时，一般说它在“第几列第几行”。 2下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。棋子在第2列第1行，用数对表示为（2，1）。棋子在第5列第4行，用数对表示为（5，4）。怎样用数对来表示点位置？ （2，1）两个数之间用逗号隔开表示在第2列表示第1行 、 、 、各在第几列第几行？用数对表示出这些棋子的位置：（__，__ ），（__ ，__ ），（__ ，__ ）。1328 35 27 1 总结用数对表示物体位置的方法： 先写出物体所在的列数，再写出物体所在的行数，并在列数与行数之间用逗号把两个数隔开，最后用小括号把列数与行数括起来。 课堂活动 1.说一说，你在班上的座位是第几列第几行，你的几个好朋友分别在第几列第几行，并在右面的方格图中标出你和好朋友的座位。（行）（列） 2. 画一画，说一说。 （1）把下面的点，顺次连起来，并首尾相连，说一说得到的是什么图形。（3，11），（9，11），（3，8），（6，8）。 （2）画一个自己喜欢的图形，与同桌说一说各点的位置。 随堂练习 1.四年级 2 班 35 人做早操，排成7 列 5 行。小林站在第 3 列第 4 行。在右面的方格图中，用点标出小林所在位置。 2.下图是石新小学校园平面图。（1）用数对表示教室的位置是（ __，__ ），水池的位置是（__ ，__ ）。3 46 3 （2）学校的乒乓球活动场地的位置是（5，5），在图上用点标出来。 3.用数对表示三角形上 A 点的位置（