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九年级历史备课组工作计划九年级的历史因为面临中考,所以是整个初中历史教学的重中之重。下面是由为大家整理的“九年级历史备课组工作计划范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
九年级历史备课组工作计划
九年级的历史因为面临中考,所以是整个初中历史教学的
重中之重。下面是由为大家整理的“九年级历史备课组工作
计划范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
九年级历史备课组工作计划范文(一)
一、指导思想:认真贯彻党的教育方针,积极推行学校的“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习,深入钻研教材,把握时代命脉,不断更新教学
一、指导思想:
认真贯彻党的教育方针,积极推行学校的“集体备课,资
源共享,课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教
学理论学习,深入钻研教材,把握时代命脉,不断更新教学
观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,
全面提高学生学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终
全面提高学生学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终
身发展打下良好的基础。
二、具体工作和措施:1
二、具体工作和措施:
1、加强业务学习,不断提高自身素质
(1)深入学习、仔细研讨课程标准、考试标准;认真钻
研教材,研究教法,把握好教材的广度、深度和难度。(2
研教材,研究教法,把握好教材的广度、深度和难度。
(2)做好教情学情的调查,及时调整教与学。要求每位
教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情,学习能力与方法,
对知识的掌握与实践。
2
2、落实教学常规,发挥集体智慧
(1)贯彻落实初中部教研工作计划,切实将课堂教学研
究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心 精品文档.
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内容。
(2)增强备课组的凝聚力,发扬团队精神,发挥各自的
(2)增强备课组的凝聚力,发扬团队精神,发挥各自的
优势,坚持做到学校规定的
“五定”
、“五议”、“六有”。
积极参加学校和本组的教研活动,鼓励跨学部、年
级和学科听课,加强组内的听课评课,注重组内评课的深度与实效性,相互学习,共同提高。
级和学科听课,加强组内的听课评课,注重组内评课的深度
与实效性,相互学习,共同提高。
做好教学反思和教学后记,不断丰富和完善本组教
案,改进教学方法,使教与学有机地结合起来。(5)
案,改进教学方法,使教与学有机地结合起来。
(5)在减轻教师负担的同时,切实减轻学生作业负担。
组内统一课堂练习与课外作业,精心选题,精讲精练,尽量
把作业在课内完成好。考前统一复习资料,考后做好分析讲
评。
3
3、提高教学效率,提升教学质量
(1)抓好历史基础知识、基本技能和基本方法的教学,
使知识系统化、络化,牢固打好基础。(2)
使知识系统化、络化,牢固打好基础。
(2)课堂教学要重视和实现师生互动,尽量把课堂交给
学生,倡导主动学习,营造自主探索和应用,使师生关系融
洽,课堂气氛活跃。
(3)指导帮助学生掌握学习初中历史的科学方法,形成
良好的学习。加强课内外辅导,做好后进生的转化工作,提
良好的学习。加强课内外辅导,做好后进生的转化工作,提
高整体学业水平。
三、备课具体安排(略)
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九年级历史备课组工作计划范文(二)
九年级的历史因为面临中考,所以是整个初中历史教学的重中之重。我们九年级历史备课组,今年的目标只有一个,那就是打好九年级历史中考这场攻坚战,争取在中考时取得
九年级的历史因为面临中考,所以是整个初中历史教学的
重中之重。我们九年级历史备课组,今年的目标只有一个,
那就是打好九年级历史中考这场攻坚战,争取在中考时取得
一个更加理想的成绩。
基于此,特制定九年级历史备课组本学期的工作计划,内容如下:
基于此,特制定九年级历史备课组本学期的工作计划,内
容如下:
一、 努力作好九年级的教学
1、深度挖掘教材。
本学期我们历史组将会继续认真学习新旧中考课程标准,尤其是两份课程标准中重合部分的内容,因为这部分内容是中考中的重中之重。同时,根据课程标准,深度挖掘教材,钻研教材,深刻领会新课程标准的精髓,以便能更好的适应
本学期我们历史组将会继续认真学习新旧中考课程标准,
尤其是两份课程标准中重合部分的内容,因为这部分内容是
中考中的重中之重。同时,根据课程标准,深度挖掘教材,
钻研教材,深刻领会新课程标准的精髓,以便能更好的适应
中考的灵活多变性。
2
2、认真、全面备课,发挥集体备课的优势。
在本学期的备课中,坚持先设计教学预案----集体备课----个性修改 课后反思的过程,在每一个环节中认真完成,集
体修改时,充分讨论;个性修改时,体现个性;课后反思,注重总结。努力做到既充分发挥教研组的集体智慧,又能注
体修改时,充分讨论;个性修改时,体现个性;课后反思,
注重总结。努力做到既充分发挥教研组的集体
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