人教版五年级下册小学数学总复习基础知识小学教育小学教育.docxVIP

百分之几学习好资料欢迎下载应得利息是税前利息，实得利息是税后（5）把分数化成百分数，先把分数化成小数（除不尽时通常保留三钝角；等于180 百分之几学习好资料欢迎下载应得利息是税前利息，实得利息是税后 （5）把分数化成百分数，先把分数化成小数（除不尽时通常保留三 钝角；等于180度的角是平角；等于360度的角是周角。相交成 了一个近似的长方体。长方体的长相当于圆柱底面周长的一半，长方 欢迎下载 数与代数 学习好资料 第一部分 （一）数的认识 整数 【正数、 0、负数】 1、一个物体也没有，用 0 表示。 0 和 1、2、3……都是自然数。自然数都是整数。 2、最小的一位数是 1，最小的自然数是 0。 3、零上 4 摄氏度记作+4℃；零下 4 摄氏度记作-4℃。“+4”读作正四。 “-4”读作负四。 +4 也可以写成 4。 4、0 既不是正数，也不是负数。正数都大于 0，负数都小于 0。 小数 【有限小数、无限小数】 1、分母是 10、100、1000 ……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数 表示百分之几，三位小数表示千分之几…… 2、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数， 个、 十、 百……以及十分之一、 百分之一…… 都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是 10。 3、每个计数单位所占的位置，叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。 4、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 5、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。 6、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百 分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大， 这个小数就大。 7、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数， 只要在万位或亿位右边点上小数点，再在 数的后面添写“万”字或“亿”字。省略万位或亿位后的尾数——取近似值。 8、求小数近似数的一般方法： （ 1 ）先要弄清保留几位小数； （2 ）根据需要确定看哪一位上的数； （3 ）用“四舍五入”的方法求得结果。 9、整数和小数的数位顺序表： … … 亿 千 百 … 亿 亿 位 位 千 百 亿 亿 级 十 亿 位 十 亿 十万位 百万位 千万位 千万 亿位 亿 个 级 万 千 百 十 位 位 位 位 万 千 百 十 小数点 个 位 · 一 ） 小 数 部 分 十 百 千 万 分 分 分 分 … 位 位 位 位 万分之 一 千分之 一 百分之 一 十分之 一 整 数 部 分 百 十 万 万 计数单位 万 级 数 位 个 （ … … 分数【真分数、 假分数】 1、把单位“ 1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数， 是这个分数的分数单位。 2、两个数相除，它们的商可以用分数表示。 即：a÷b= ab（b≠0） 3、从小数和分数的意义可以看出，小数实际上就是分母是 10、100、1000 ……的分数。 4、分数可以分为真分数和假分数。 5、分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于 1。 的百分之几。多的÷单位“1”=多百分之几少的÷单位“ 的百分之几。多的÷单位“1”=多百分之几少的÷单位“1”=少 短无关。角的大小的计量单位是度（°）。角的分类：小于90度的 变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一 （三）图形与位置当我们面对地图、方位图时，通常用东、西、南、 学习好资料 欢迎下载 6、分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于 1。 7、分子和分母只有公因数 1 的分数叫做最简分数。 8、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（零除外），分数的大小不变。 9、应用分数的基本性质，可以 通分和约分。 百分数 【税率、利息、折扣】 1、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做 百分数。百分数也叫百分率或百分比。 2、分数与百分数比较： 分 分 数 百分数 不同点 可以表示具体数量，可以有单位名称 不可以表示具体数量，不可以有单位名称 相同点 表示两个数 之间的关系 3、分数、小数、百分数的互化。 （ 1 ）把分数化成小数，用分数的分子除以分母。 （2 ）把小数化成分数，先改写成分母是 10、100、1000 ……的分数，再约分。 （3 ）把小数化成百分数，先把小数点向右移动两位，然后添上百分号。 （4 ）把百分数化成小数，先去掉百分号，然后把小数点向左移动两位。 （5 ）把分数化成百分数，先把分数化成小数（除不尽时通常保留三位小数），再把小数化 成百分数。 （6 ）把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 4、熟记常用三数的互化。 1 1 2 1 3 2 3 1 4 3