七年级足球教案.docxVIP

教学内容教 学 目 标 重点难点课序 上课班级 足球：熟悉球 脚内侧踢球 备课时间 知道脚内侧踢球时足球中最常用的踢球动作，学习控制球的办法； 能够将球踢（远）向目标位置，并能够停住运动中的足球； 在活动中体会运动乐趣，形成和同伴配合的意识 教学内容组织教法要求 教学内容 组织教法要求 时间 （一）开始部分： （一）组织： 1、值日体委整理队伍，检查人 （二）教学要求： 数，向教师报告。 2、师生问好！ 1.匀速，和前面同学间留下安全空 间。 5 一3、宣布本课教学任务、整理服 一 3、宣布本课教学任务、整理服 2.轮流带操，每人一节，口令响、 装、报数。 （二）准备活动： 1.慢跑两周 徒手操 专项准备活动 有节奏，动作趋于标准。 （一） 踢球往返 学生平均分成 4 组，设定起点和终点，学生依次踢（运） 球，到终点后返回。 （一）教法 教师示范运球方法，讲解练习要求； 学生按照要求迅速分组，在小组 要求：返回时一定要将球 二 停在起点线上，下一个同学才 能开始接着练习。（安全） 10 长组织下排好练习顺序，取球，准 备好； 分 第一名同学听信号开始练习，其 钟 他同学保持队形整齐，观看； 教师提示：如何踢又快又稳，学生发现思考。 （二）运球急停急起 按照前面练习方法依次练习，运球中听到老师哨音后， 迅速停球，再听到哨音后，快速运球。 （二）队形：四路纵队，相对靠拢 10 教师示范运球和停球办法：踩 分 球、挡球； 组长带学生回练习位置，第一名 钟 同学准备，其他同学排好顺序，观 10 （三）传球练习：脚内侧踢球和 看； 分 停球 3.教师哨音指挥练习； 围成直径 6-7 米的圆圈，用脚内 4.发现问题，及时停下，讲解； 钟 侧踢和停球。 （四）素质练习：坐位体前屈单人练习 两人配合练习 一、整理放松小结 三 二、收送器材三、师生再见 5.小组讨论，容易出现的错误和解决的办法。 （三） 教师讲解，示范； 小组长带队迅速到位，组织练习； 发现踢和停中容易出现的错误， 尝试讨论解决，相互指导。 ☆容易出现的问题：踢球力量大，球速快，跟不上，球出控制范围。 （四） 教师示范，讲解练习方法和注意事项； 配对练习。 一、迅速成四列横队集合 5 二、分析本课技术掌握情况 分 三、学生主动送器材 钟 场地器材教后反思修改意见 足球场 足球 8 只 标志碟 8 个 教学内容教 学 目 标 重点难点课序 上课班级 足球：脚内侧运球 备课时间 知道运球时球和身体的位置关系，能够用脚内侧较好的控制球； 将球延直线快速运球行进，并能及时停球； 注意和同伴配合，增加语言联系，注意运动安全，体会运动乐趣。 教学内容组织教法要求 教学内容 组织教法要求 时间 （一）开始部分： （一）组织： 1、值日体委整理队伍，检查人 （二）教学要求： 数，向教师报告。 2、师生问好！ 1.匀速，和前面同学间留下安全空 间。 10 一3、宣布本课教学任务、整理服 一 3、宣布本课教学任务、整理服 2.轮流带操，每人一节，口令响、 装、报数。 （二）准备活动： 1.慢跑两周 徒手操 专项准备活动 有节奏，动作趋于标准。 （一） 踢球往返 学生平均分成 8 组，设定 （一）教法 1.教师示范运球方法，讲解练习要 起点和终点，学生依次运球（保 求； 持球在人的米范围内），到终点 2.学生按照要求迅速分组，在小组 10 后返回。 二 要求：返回时一定要将球 停在起点线上，下一个同学才能开始接着练习。（安全） 长组织下排好练习顺序，取球，准 备好； 分 第一名同学听信号开始练习，其 钟 他同学保持队形整齐，观看； 教师提示：如何踢又快又稳，学生发现思考。 （二）运球急停急起 按照前面练习方法依次练习，运球中听到老师哨音后， 迅速停球，再听到哨音后，快速运球。 （三）运球接力赛 （二）队形：四路纵队，相对靠拢 10 教师示范运球和停球办法：踩 分 球、挡球； 组长带学生回练习位置，第一名 钟同学准备，其他同学排好顺序，观 10 看； 分 每组选 4 男 4 女，半场直线 3.教师哨音指挥练习； 运球接力。 4.发现问题，及时停下，讲解； 钟 罚则：输的队每人滚翻 3 次 5.小组讨论，容易出现的错误和解 （四）素质练习：推小车 两人一组，若有特重的学生则可以三人一组，两人抬。 一、整理放松小结 三 二、收送器材三、师生再见 决的办法。 ☆容易出现的问题：踢球力量大，球速快，跟不上，球出控制范围。 （三） 小组长负责选拔参赛队员； 安排好非参赛队员的配合和啦啦队工作； 听信号比赛。 （四） 教师示范，讲解练习方法和注意事项； 配对练习。 一、迅速成四列横队集合 5 二、分析本课技术掌握情况 分 三、学生主动送器材 钟 场地器材 足球场 足球 16 只 标志碟 16