小学体育四年级上册 足球脚内侧踢球.docxVIP

《足球脚内侧踢球》教学设计 一、指导思想： 以增进学生健康为主要目的，以身体锻炼为主要手段，从四年级学生的心理、生理和需要出 发，以《新课程标准》为依据，让学生在体育活动中体验锻炼的价值。通过对足球脚内侧传 球技术动作的学习，激发学生的参与意识和兴趣，提高学习的主动性和积极性。并在练习中互 相帮助，体验合作学习的乐趣，增进人际交往，提高社会适应能力。 二、 教案设计： 1、 本课充分利用了网络信息资源，利用学生的视觉感官刺激，发挥学生的主观能动性，自觉 参与到学习中来。 2、 在课中为保证学生充分活动，组织教学形式以分组练习为主。 3、 准备部分形式多样，充分调动学生学习积极性、主动性，然后在动感的音乐下完 成足球操，充分热身为上课做好生理、心理准备。 4、 根据教学目标设计，发展学生身体素质。本课以小学生喜爱的足球作为教学器械增强学生 的控球能力，教学方法和内容都围绕它们展开。 5、 通过游戏，渗透学科间的联系，提高学生的反应能力，增强灵敏素质，培养学生团结合作 精神。 6、 音乐溶于体育教学中，让学生在轻松、愉快的环境下进行体育活动，享受到体育所带来的 无限快乐。 7、 通过自主性学习，让学生在参与活动中获得成功的喜悦，具有成就感，培养自信心。 水平二四年级《足球脚内侧踢球》教案 内容 1、足球脚内侧踢球。 2、游戏： 《射门接力》。 目的 1、通过本次课的学习，使85%以上的学生能够初步掌握脚内侧踢球的动作方法，提高对足球 的兴趣 。 2、通过练习，增强球感，发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，体验足球运动的快乐。 重点 传球的方向和力量的控制 难点 支撑脚的站位和触球脚型的控制 教学 环节 时 间 教学内容 教师活动 学生活动 组织方法 准 备 部 分 6分 钟 6 一 、课堂常规： 1、体委整队、师生问 好、报告人数、检查服 装 。 2、小游戏： 《小足球 踢又踢》。 3、宣布课的内容和任 务 。 二、准备活动： 1、绕场地慢跑热身。 2、足球操。 1、教师语言要清 晰 。 2、让生复习小游戏 引出本课学习内容 3、教师讲解课堂要 求和任务。 1、讲解绕场地跑的 练习要求。 2、随音乐领做足球 操 。 1、学生站四列横队。 2、学生两人一组练习 小游戏 。 3、认真听讲，注意观 察 。 1、听从指挥注意力集 中 。 2、模仿并跟随教师做 操，积极投入。 组织队形： 四列横队 一路纵队绕 场的慢跑 体操队形散 开 基 本 部 分 30分 钟 30 一、脚内侧踢球 1、观看脚内侧踢球视 频 。 2、踢固定球、上一步 踢固定球。 踢球口诀： 脚尖向上翘 大腿往外翻 踢球中后部 传球方向正 3、两人一组面对面对 踢 球 。 4、小组展示，评价。 5、纠正错误后继续两 人一组对练，师辅导较 差 生 。 1、师让小组长拿 平板电脑，带 领组员观看脚 内侧踢球视 频 。 2、让生讲解动作 要领，后找生 示 范 。 3、学生分组练 习，师循环指 导 。 4、教师做分解和 完整动作示 范 。 5、教师给学生个 别指导 。 6、每组两名同学 展示，鼓励较 好 生 。 7、安排差生去加 油站纠正错误 动 作 。 1、学生认真观看动作 方法和要领。 2、生回答脚内侧踢球 动作要领。 3、生示范动作。 4、学生集体练习。 5、学生分组练习。 6、学生展示后评价。 分四组分散 观看视频。 要 求 ： 遵守纪律， 注意安全。 学生前后两 名同学面对 面站立进行 对踢练习。 师辅导差生 教学 环节 时 间 教学内容 教师活动 学生活动 组织方法 基 本 部 分 30分 钟 30 二、游戏： 《射门接 力 》 。 规 则 ： 1、脚内侧踢地滚球。 2、球踢进两标志物中 间为进球一次。 3、第一位同学先去当 守门员，后面同学 依次替换，直到第 一名同学射门返回 后截止 。 1、 教师讲解游戏要 求方法和规则， 师强调规则要 求 。 2、 组识学生先练习 再进行比赛。 3、 教师做正确评定 胜 负 。 1、学生认真斤讲游戏 规 则 。 2、能根据游戏不同进 程要求完成游戏。 3、同伴之间互相鼓 励、体验成功带来 的喜悦 。 组 织 ： 分成四组进 行比赛 。 要 求 ： 遵守纪律， 注意安全， 射门力量适 中，计数要 准确，诚实 守信， 一切 行动听指 挥 。 结 束 部 分 分4钟 分 4 一 、放松活动。 二、教师总结。 三、师生心见。 1、师带领学生做放 松活动。 2、总结本次课的情 况 。 3、下课，师生再 见 。 1、动作舒展、六方。 2、认真听讲，精神饱 满 。 3、下课，收回器材。 组 织 ：