六年级数学复习.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六年级数学复习 六年级数学复习 第一篇 教学内容：  教材第119页统计表和统计图、练一练，练习二十三第1~7题。  教学要求：  1、使学生加深认识统计的意义，进一步认识统计表，把握整理数据编制统计表的方法，能依据统计表作简洁的分析。  2、使学生进一步认识简洁的统计图，明确条形统计图和折线统计图各自的特点和作用，能在看懂统计图内容的基础上作简洁的分析。  教学预备：练一练第2题的两张统计图。  教学过程：  一、揭示课题  1、统计的意义。  提问：在小学里，我们学过哪些统计学问？  为什么要做统计工作？  2、引入课题。  在日常生活和生产实践里，常常需要对一些数据进行分析、比较、讨论问题，这样就需要进行统计。在统计时，又常常要用统计表、统计图，并且经常进行平均数的计算。今日我们开始复习简洁的统计，这节课先复习统计表和统计图。通过复习，要进一步认识统计表、统计图，提高整理数据制作统计表的能力，认识统计图的特征、作用，能依据统计表和统计图作简洁的分析。  二、复习统计表  1、让学生看第119页前两行。  提问：怎样才能制出一张统计表？