优秀语文说课稿.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 优秀语文说课稿 优秀语文说课稿 第一篇 各位老师：  大家好！今日我说课的题目是《棉花姑娘》。  一、说教材  《棉花姑娘》是新教材语文一年级下册第八单元中的第一篇课文。这是一则童话故事，通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告知我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识。全文共六个自然段。课文采纳童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，浅显易懂，对学生了解科学学问有较强的启发作用。  依据这次小学语文课程改革的宏观调控思路：“小学低段侧重解决识字，小学中段侧重解决阅读问题，小学高段侧重解决写作问题〞。因此，在教学《棉花姑娘》一课时，我把重点放在了识字上。为了突出这一重点，依据新课标的理念，结合学生实际，我计划用两课时完成这篇课文的教学。第一课时，重点是识字，初步感知课文内容，品读课文的第一段和最终一段。第二课时学习课文第2—5自然段，并整体感知全文。  下面我重点讲讲第一课时的教学。通过这一课时的教学，我从学问与技能、过程与方法、情感看法价值观这三个维度进行考虑，预备突破以下教学目标：  1、认识“姑、娘〞等7个生字，会写“星、雪〞两个字。  2、初步感知课文