穷人教学设计.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 穷人教学设计 穷人教学设计范文 第一篇 一、教学目标  1.学会1.2.个生字，正确读写相关词语。  2.正确、流利、有感情地朗读课文。  3.了解课文内容，感受桑娜的能干、和善、乐于助人的美德。  4.学习通过环境描写、心理活动描写表现人物的写法。  二、教学重难点  通过感悟语言，学习运用环境描写、心理活动描写表现人物的写法。  三、教学预备  有名的法国作家雨果的叙事诗《贫苦人》  教学课件  四、教学过程  〔一〕谈话导入，回馈预习  今日我们一起学习俄国有名作家列夫·托尔斯泰的作品《穷人》，它是一篇短篇小说。  〔板题，读题〕  〔沟通预习成果：  指导观看字写得是否正确，工整，是否写得美观，并引导学生发觉词语分类指导概括主要内容的方法〕  〔二〕自主探究，体悟情感  理清故事中描写了哪几个人物  谁是故事的主人公呢，描绘哪个人物用笔墨最多？  对于主人公桑娜，通过预习，你们已有了初步的了解，能不能用一个词语概括一年级下册桑娜给你留下的印象？  请同学们先选择这些特点中的其中一个讨论，具体步骤是1.