活动方案精选九篇.docx

活动方案 活动方案「篇一」 为了更深入学习学本课堂，提高学生学习的积极性，提升学生的学科综合素养，决定开展我校社会学科节活动。 一、活动时间：第13---14周 二、具体安排： （一）学生活动:第13周 全校性活动 1.爱心义卖活动（与团委合作） 为了提高学生的财商意识、合作竞争的观念和动手实践的能力，奉献爱心，帮助需要帮助的人，特举办此次活动。 时间：13周周一下午第三、四节课 地点：北校区篮球场 简要说明： (1)以班级为单位设摊，每班可分为3―4个小组。 (2)义卖货品要能促进身心健康，书籍、食品、学习用品等皆可，建议捐出闲置图书等物品进行义卖。 (3)义卖以摆地摊的形式进行，所需地垫各班自备。 (4)根据级段各班收入情况评出爱心奖、财商奖、合作奖（名称暂定），义卖所得款项尽数捐给急需帮助之人。 (5)为了更好参与，师生同乐，将设教师摊位，欢迎以段或教研组为单位设摊。 2.学科知识竞赛 内容：学科知识(部分为课外知识)、时政知识 时间：周三中午 地点：七年级：北校区文化长廊 八年级：北校区综合楼前 九年级：南校区行政楼一楼走廊 要求：每人只能撕两个题目，遵守秩序，按顺序进出，不能回头。 分段活动 1.初一段：中国行政区地图现场拼图 时间：周五中午12：20 地点：北校区综合楼前 要求：每班两组，每组两人。 比赛时不能用边框，速度快者胜。 2.初二段：最值得推荐的一个栏目 内容：利用课件，推荐自己最喜欢的有关历史、地理、人文的电视栏目。例如：《国宝档案》《走遍中国》《百家讲坛》等。 要求：每班推荐一个作品 比赛方式：课件制作小组派代表介绍推荐的栏目内容，评委根据课件的内容和讲解的表现力打分。时间5分钟。 地点：南校区5楼微格教室 时间：第13周班会课 3.初三段：专题知识梳理 目的：通过评比、展示学习，吸取整理知识的优秀方法，提高复习的有效性。 要求：按复习导引选择一个专题进行知识梳理，形式不限。每班推荐3份优秀作品。 时间：周二上交评比展示 （二）教师活动：第14周 活动主题：学科整合拓展课堂 时间：周五下午 地点：微格教室 开课老师：zz 附件1：学生活动 13周 项目内容 活动形式 参加对象 活动时间 活动负责人 全校活动 爱心义卖 全体学生 周二下午第三、四节课 学科知识竞赛 全校学生 周三中午 分段活动 现场拼图 七年级 周五中午 课件制作、展示 八年级 周二班会课 专题知识梳理 九年级 周二 附件2： 活动主题 开课老师 活动时间 教师活动 14周 学科整合拓展课堂 周五下午 活动方案「篇二」 活动期间，凡在亨达百货一次性购物满50元以上，凭当日收银小票即可参加“一元换购，超值体验”活动。 换购细则： 1、一次性购物满50元以上，可参加如下换购活动的其中一项： （1） 加 1元 可换购价值 3.8元 的 鲜鸡蛋(8个)<换购> 一份；（换购编码 （2） 加 1元 可换购价值 5.5元 的 YT特惠装浸塑衣架 一扎；（换购编码 （3） 加 1元 可换购价值 3.5元 的 高富力洗洁精500ml 一支；（换购编码 注：小票金额不累加，每单最高限换购5件。 操作流程： 收银工作安排 （1） 必须用一台“活动专用收银机”，并由分店在机身上贴上“换购区专用收银机”标志。 （2） 换购区工作人员换购小票资料登记表、POS机销售数据和盘点数据同财务结算。 （3） 专用收银机只能在换购区使用，不允许用于其它收银，由分店防损部监控。 （4） 商品的出入按内部调拨程序进行。 配合部门 1、采购部 （1）、根据“换购细则”中的商品要求确定商品明细（每等级换购选择两个商品）。 （2）、采购部在对换购商品定换购价时不能出现负毛利，可按进价进行换购销售。 （3）、负责换购商品的变价设置、条码设置及换购商品的配货（确保分店换购期间不断货）。 2、电脑部 负责安装专用收银台、培训收银员。 3、策划部 负责整个活动的宣传 4、分 店 1） 店长按此方案对所有员工进行培训，活动负责之区长对活动操作人员详细培训。 2） 分店活动负责人每天将统计数据交财务，由分店店长文员于活动结束第二天上午传至策划部。 3） 活动的具体操作及防损监控。 活动方案「篇三」 为了确保今年我镇开展水稻高产创建“整乡制”推进活动的顺利实施，达到预期目标，结合我镇实际情况，特制定本实施方案。 一、实施范围 20xx年“水稻高产创建活动”结合地理位置条件，实际种植水平和发展潜力，以粮食生产功能区及耕地面积连片100亩以上的村为主进行整镇推进实施。 二、目标任务 项目区实现双季稻产区平均亩产量目标1000公斤，其中早稻亩产500公斤，晚稻亩产500公斤。 单季晚稻目标650公斤以上，比项目实施前三年（20xx-20xx）