初三圆的证明专题训练资料.docxVIP

初三圆的证明专题训 练( 答案) 下载试卷文档前说明文档： 试题左侧二维码为该题目对应解析； 请同学们独立解答题目 ，无法完成题目或者对题目有困惑的 ，扫描二维码查看解析，杜绝抄袭； 只有老师通过组卷方式生成的二维码试卷 ，扫描出的解析页面才有“求老师 讲解”按钮，菁优网原有的真题试卷、电子书（习题集）上的二维码试卷扫出的页面无此按钮。学生点击该按钮以后 ，下载试卷教师可查看被点击的相关统计数据。 -我的下载”处点击图标查看学生扫描的二维码统计图表，以便确定讲解自主组卷的教师使用该二维码试卷后，可在 -我的下载”处点击 图标查看学生扫描的二维码统计图表，以便确定讲解 重点。 在使用中有任何问题，欢迎在“意见反馈”提出意见和建议，感谢您对菁优网的支持。 2015 年 04 月 19 日九年级数学组的初中数学组卷 (扫描二维码可查看试题解析) 1．（2014?辽阳）如图，在△ABC，AB=AC，以 AB 1．（2014?辽阳）如图，在△ABC，AB=AC，以 AB 为直径的⊙O 分别交 AC、BC 于点 D、E，点 F 在 AC 于点 D、E，点 F 在 AC 的延长线上，且∠CBF= ∠CAB． （2）若 AB=5，sin∠CBF= ，求 BC 和 BF 的长． 2．（2014?吉林）如图，四边形 OABC 是平行四边形，以 O 为圆心，OA 为半径的圆交 AB 于点D，延长 AO 交 2．（2014?吉林）如图，四边形 OABC 是平行四边形，以 O 为圆心，OA 为半径的 求证：CD 是⊙O 的切线； 若 BC=3，CD=4，求平行四边形 OABC 的面积． 3．（2014?天水 3．（2014?天水）如图，点 D 为⊙O 上一点，点C 在直径 BA 的延长线上，且 判断直线 CD 和⊙O 的位置关系，并说明理由． 过点B 作⊙O 的切线 BE 交直线 CD 于点E，若 AC=2，⊙O 的半径是 3，求 BE 的长． 4．（2013?德州）如图，已知⊙O 的半径为 1，DE 是⊙O 的直径，过点D 作⊙O 4．（2013?德州）如图，已知⊙O 的半径为 1，DE 是⊙O 的直径，过点D 作⊙O 求 AD 的长； BC 是⊙O 的切线吗？若是，给出证明；若不是，说明理由． 5．（2013?菏泽）如图，BC 是⊙O 的直径，A 是⊙O 上一点，过点C 5．（2013?菏泽）如图，BC 是⊙O 的直径，A 是⊙O 上一点，过点C 作⊙O 的切 求证：AP 是⊙O 的切线； OC=CP，AB=6，求 CD 的长． 6．（2013?聊城）如图，AB 是⊙O 6．（2013?聊城）如图，AB 是⊙O 的直径，AF 是⊙O 切线，CD 是垂直于 AB 的 弦，垂足为E，过点C 作 DA 的平行线与 AF 相交于点F，CD= ，BE=2．求证： FC 是⊙O 的切线． 7．（2012?北京）已知：如图，AB 是⊙O 的直径，C 是⊙O 上一点 7．（2012?北京）已知：如图，AB 是⊙O 的直径，C 是⊙O 上一点，OD⊥BC 于点 （2）连接 AD 并延长交 BE 于 （2）连接 AD 并延长交 BE 于点F，若 OB=9，sin∠ABC= ，求 BF 的长． 8．（2012?济宁）如图，AB 是⊙O 的直径，AC 是弦 8．（2012?济宁）如图，AB 是⊙O 的直径，AC 是弦，OD⊥AC 于点D，过点A 作 猜想：线段 OD 与 BC 有何数量和位置关系，并证明你的结论． 求证：PC 是⊙O 的切线． 9．（2012?德阳）如图，已知点C 是以 AB 为直径的⊙O 上一点，CH⊥AB 于点H，过点 B 作⊙O 的切线交直线 AC 于点D，点E 为 CH 的中点， 9．（2012?德阳）如图，已知点C 是以 AB 为直径的⊙O 上一点，CH⊥AB 于点 求证：AE?FD=AF?EC； 求证：FC=FB； 若 FB=FE=2，求⊙O 的半径r 的长． 10．（2012?黔南州） 10．（2012?黔南州）已知：如图，点 C 在以 AB 为直径的⊙O 上，点 D 在 AB 的 （2）过点C 作 CE⊥AB （2）过点C 作 CE⊥AB 于 E．若 CE=2，cosD= ，求 AD 的长． 11．（2012?广安）如图，在△ABC 中，∠ABC=∠ACB，以 AC 为直径的⊙O 分别交AB、BC 11．（2012?广安）如图，在△ABC 中，∠ABC=∠ACB，以 AC 为直径的⊙O 分别交 （1）求证：直线 CP 是⊙O 的切线． （2）若 BC=2，sin∠BCP=，求点B 到 AC 的距离． （2）若 BC=2 ，sin∠BCP= ，求点B 到 AC 的距离． 12．（2012?黄冈）如图，在△ABC 中，BA=BC， 1