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PAGE PAGE 1 / 5 二年级下册语文基础句式辅导 (*) 感叹句： 1、由叹词构成的感叹句。 例 ：哎呦！救命啊！（哎呦，表示痛楚） 2、由名词构成的感叹句。 例 ：天哪！这一定是没了命了！（天哪，表示惊讶） 3、口号或祝词式的感叹句。 例 ：各族人民大团结万岁！ 4、由多、多么等副词和句尾的语气词构成的感叹句。例 ：那该有多好啊！ 有了感叹句，作者的情感就会被宣泄开来。在抒发感情这方面， 感叹句的作用举足轻重，无人可比。 小练笔 要求：陈述句改感叹句1.他是一个好人。 【改】他真是一个好人！ 加上表示强烈情感的“多么、真、太”等，句末加上叹词“啊、呀”。然后记得要把句号改成感叹号！ 2.美丽的草原让人陶醉。（陈述句） 【改】美丽的草原真让人陶醉啊！（感叹句） 3.今天的天气很好。（陈述句） 【改】今天的天气真好啊！（感叹句） (*) 疑问句： 根据结构形式上的特点和 语义情况把疑问句分为：是非问、特指问、选择问和正反问。 1、是非问 例：“你觉得我好学吗？”“你快乐吗？” 回答是简单的肯定或者是否定。 2、特指问 例：天为什么这么蓝呢？ 我们的回答不再是简单的“是”或“不是”，就这个句子来说， 我们就要回答天蓝的原因。 3、选择问 例：你喜欢这本书还是那本书？ 在选择问句里会提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是” 来连接。 4、正反问例如： ①昨天玩得高兴不高兴？ ②妈妈做得饭香不香？ 1 中的“高兴”“不高兴”并列出现。2 句中的“便宜”“不便宜”也是并列出现。这就是正反问。 除了上面的四种类型之外，还有一种是特殊疑问句，有反问和设问两种形式。 反问问中有答，明知故问 例： “难道我会不知道？” 说话者是在强调自己是知道的。 设问 自己问自己答。 例：“春天在哪里？春天在花朵里……” 小练笔 要求：改变后的句子一定要和原句的意思一样！ 字典是我们的良师益友。 【改】字典难道不是我们的良师益友吗？ 那条街很热闹。 【改】难道那条街不热闹吗？ 我们不应该乱丢垃圾。 【改】难道我们应该乱丢垃圾吗？ (*) 陈述句： 陈述句分为肯定陈述句和否定陈述句两种，简单来说就是肯定句和否定句。 肯定句：陈述句里边没有否定词就是肯定句。例 这是我的书。 王二小很勇敢。 否定句：陈述句里有否定词就是否定句。否定句分为一般否定句和双重否定句两类。 一般否定句也就是陈述句里边有一个否定词。例 这不是我的书。 双重否定句就是有两个否定词的陈述句。例 我们不能不吃早餐。 这就是一个双重否定句，这个句子要表示的意思是： 我们要吃早餐。双重否定表示肯定的意思。 以这两个句子为例，同学们能不能总结出陈述句变成双重否定句的方法呢？ 我们要吃早餐。变成双重否定句“我们不能不吃早餐”他们的意思是一样的。 陈述句变成双重否定句的方法 根据句子意思，选择恰当的双重否定词。 （不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不、无不、无非、没有不、不是没有）。 替换或删去原句中“要、得（děi）、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语 删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语 检查改后的句子是否读得通顺。 练习：把下面这个句陈述句变成双重否定句这是一次重要的会议，爸爸一定要参加。 【答案】这是一次重要的会议，爸爸不能不参加。 网络搜集整理，仅供参考