教学设计语文观潮.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教学设计语文观潮 教学设计语文观潮 第一篇 教学目标  1、理解课文内容，能依据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地〞等重点词语的含义。  2、初步学会按“潮来前-潮来时-潮来后〞的顺序给课文分段。  3、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生喜爱祖国大好河山的思想感情。  4、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。  教学重点难点  1、理解课文中有关“潮来之时〞的记叙。  2、感受钱塘江大潮的壮观景象，体会当时人们的心情。  3、学习有顺序、抓特点的观看方法，提高学生观看事物的能力。  课前预备  1、多媒体课件。  2、搜集反映钱塘江大潮的文章和图片。  教学时数  2课时  教学过程  第一课时  一、直奔“潮〞，整体感知  1、释题知“观潮〞。同学们，我们已经预习过了课文，着而的“潮〞，就是指钱塘江大潮，你知道是怎么回事吗?  2、入文理解“观潮〞  (1)导入：钱塘江……此处隐藏14225个字……质疑问难--组内合作--组外协作〕、感悟发觉法  七．教学预备：多媒体课件钱塘大潮录象